桌上放着一个苹果.母亲对自己的小女儿
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 23:25:28
写大多数人都为了考高分而乱造,后来老师告诉大家是为了考验大家的诚实,故意让那些乱造的人得高分,而诚实的人却得低分……再问:这……还行吧。
光的直线传播无影灯医院再问:影子不见了是光的直线传播吗?
3个,外婆,妈妈,女儿各拿一个
一共只有三个人三人的关系是:祖母母亲女儿.
对不起,我刚刚看到苹果对桌子的压力与桌子对苹果的支持力是相互作用力,所以压力等于支持力桌子对苹果的支持力与苹果的重力是二力平衡,所以重力等于支持力所以压力等于重力.再问:失去重力会怎样,举两个例子再答
P=F/SF不变,面积是以前的2/3因此P=200/(2/3)=300pa
1:不假思索若有所思2:本文指母亲点头表示同意女儿的说法3:本文说母亲教女儿一个道理:面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理.4:看到苹果,你想到了什么面对同一种事物,你要学会
因为有个男孩直接把篮子拿走了
母亲好像看见眼前的女儿正在成长起来,还仿佛见到(她正在一点一点的懂事)
1.文中有两个与“思考”有关的成语,它们分别是(不假思索)(若有所思)中心句-桌上放着一个苹果.母亲对自己的女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了什么?”
摩擦生电~人体导电~一次性塑料拖鞋不导电~电量可以累积~人体是可以承受少量电量的~同种电性相互排斥~2种固定的东西~摩擦后,产生+电和-电的物体是固定的够了吧
他想学会自己做饭
做饭,切西瓜,削苹果皮……
我认为应该这样做:有母亲介入的举一反三一下就可分析在本题中,爸爸、儿子、女儿共用一个盘子,盘中一次只能放一个水果.当盘子为空时,爸爸可将一个水果放入果盘中.若放入果盘中的是桔子,则允许儿子吃,女儿必须
1、天南地北;翻天覆地2、一举两得,自食其果
放在桌上的墨水瓶对桌面有一个压力,这个力是墨水瓶施加的,施力物体是墨水瓶;同时,桌面对墨水瓶也有一个支持力,支持力施加在墨水瓶上,支持力的受力物体是墨水瓶.故答案为:压;墨水瓶;支持;墨水瓶.
会发生很微小的行变,甚至可以忽略不记,而实质则是地球对苹果的引力,也是万有引力.如果苹果的质量大.那么就是苹果吸引地球多一些了,但那是显然不可能的.
1.“妈妈的爱有增无减”是通过那些事例具体反映出来的?一、母亲为放学回家的我准备苹果二、想着孩子小,没有让孩子帮忙搬煤气罐2.开始“我”认为母亲对“我”少了几分关爱的真正原因是什么?不给我削苹果3.第
这要看回答问题的人的心理状态,有的人会觉得他会自杀,这种人容易放弃,有的人会觉得他会杀了弃他而去的妻子,这种人感情多受过创伤.而我觉得他是要做一顿好吃的给他女儿吃
没图,如果原来大面在下,则翻过来后,压强是原来的4倍;即800如果原来小面在下,则翻过来后,压强是原来的0.25倍;即50