框式图解法分析句子

是宾语从句,整个句子由that引导作scare的宾语状语从句一般都是时间,地点,原因,让步状语从句.分析是什么从句要看它在句中做什么成分.而同位语从句是指前面名词的具体内容.名词主要有news,bel

这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写,它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀.早年,李清照过的是美满的爱情生活与家庭生活.作为闺阁中的妇女,由于遭受封建社会的种种束缚,她们的活动范围有限,生活阅

英语图解法是英语教与学的实践中最重要的方法和工具之一,它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.选取力学、电学中的几个例子进行图解法分析,以引导学生掌握和应用图解法,提高学习兴趣、拓展思路、启迪创新

解题思路：这道题考查的是复句的关联词语的搭配和表达的关系，只有将这些关联词语记住了才好分析句子的关系。解题过程：三个句子都是复句。“只要...就...”一组表示充分条件关系；“不管...不管...都.

复杂问题简单化,抽象问题具体化,形象的反应各个量之间的关系,便于理解和解题.

1.他　　见了　　许多　　没有　　见过　的　　东西.　－　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　主　　　　　　　　　　　谓　　　　－－　　－－－－－－－－－－－－－－－－　　　　述　　　　　　　

我可以教你,也可以给你发材料,但发到什么地方再问：你好，发我邮箱或加我QQ102229104，邮箱的话就是QQ邮箱

李清照是作者如梦令是词牌李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》赏析如梦令·昨夜雨疏风骤·李清照昨夜雨疏风骤.浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道“海棠依旧”.知否,知否?应是绿肥红瘦!【赏析一】这首小令,有人物,有

如图： 不好意思,这两图是一回事,当时没注意.

解题思路：分析受力解题过程：最终答案：略

很高兴为你解答.解析：While(youare)walkingthedog,youshouldtakecarenottogetitloosewhile那里省略了主语和be动词,getitloose的g

再答：怎么样，帮到你了么再问：相当不错，有时间没，我还有问题再答：嗯再问：再答：为什么采纳率没提高再答：真不会再问：是点那个评价么？第一次用不清楚再问：运输问题会不再答：我也才用再答：发过来看看再答：

第一句,outofnowhere,fromthedeepestdepthsofhissoul,两个并列的状语,he主语,pictured谓语动词,hismother宾语.第二句是个省略句,完整句子应该

以下是一个以框式图解法分析句子的一例子:在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└—————┘└———————————┘状语主谓└————┘└—————┘主语谓语└—┘└—┘└——┘└——┘定语中心

解题思路：语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。分析句子，明确句子结构，不但可以更好地理解句意，同时能够检查出成分之间搭配是

框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───

1.唱得那么深沉而又动情|--动补--------------------||--偏正-------------||-----并列----|2.送给当代最可爱的人|---动宾-------------

妈妈告诉了明明一件让她既高兴又意外的事情└—┘└——┘└—┘└————————————————┘主语谓语谓语中心语宾语└—————————————┘└—┘定语定语中心语