桃花源用想象力写一段300字的

追求一轮红曰,便将强壮的身体化做了山峦去托起它由;追求一个梦想,便将所有的心血化做了地平线迎接它;追求一种成功,便将自信的力量化做了风景去展现它.追求者上路了,他头顶烈日脚踏黄土,让骄阳晒着黝黑的胸膛

这是一种含蓄手法,说明桃花源是“世外桃源”,现实生活中是不存在的.

我们作业也是这玩意,就结合翻译,人称换下,结合想象就好了,比如,东晋孝武帝太元年间,有个人以捕鱼为生,这个人就是我啦~有一次,我划着船,沿着小溪前往,结果我脑子大,忘记了路程的远近,于是我就找路,结果

一篇植物,一篇动物.绿豆长出了芽一天,我把绿豆放进阳台上有水的小缸里,并把它们平整地摊开,盼望着绿豆快长大.第二天放学回家,我惊喜地发现绿豆的外表皮已经破裂脱落了,还长出了约5毫米长的嫩芽.我给它们换

携着陶潜的旧梦,带着靖和的憧憬,我寻找着那片世外桃源.那里应该是远离了市井的尘嚣,脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心,也没有了利禄的诱惑.　　那里应该有葱葱的竹林,浮躁时可以独自徘徊其间,静听风过竹

我心中的桃花源是一个举世无双,风景优美的地方.在那的山峰十分的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,好似绿色的波澜,十分的令人赏心悦目,山峰高不可攀,似一把利剑直指云霄,且山上,有一条瀑布从山上直

晋中之窗提醒您渔人想：其实,我也不想离开,但我的家人还在等我,我实在不能丢下他们,他们需要我.虽说我们的生活很艰苦,但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的,那间房子也有很多回忆.虽然那里不如桃花源里民风

晋中之窗提醒您渔人想：其实,我也不想离开,但我的家人还在等我,我实在不能丢下他们,他们需要我.虽说我们的生活很艰苦,但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的,那间房子也有很多回忆.虽然那里不如桃花源里民风

太长了啊~

他看到的只是光秃秃的一堵墙.他终于明白,什么公园,什么鲜花,什么球场,还有什么一排排的商店,根本就不存在.他挣扎着躺下,眼睛盯着天花板,这是,没有人陪他聊天,没有人给他讲故事,他感受到了一种前所未有的

话说这渔人出了桃花源,沿溪而下的时候,脑袋里就盘算着：我既然寻得了这一群深山之人,又是秦朝之后,如果禀报给太守,太守念我忠于晋朝定会给我不少的赏银.主意已定,渔人在沿途的桃花林中做了些许标记,又留心了

一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子.日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水.雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗.百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也

1、什么是想象力?2、为什么需要想象力?3、怎么培养训练想象力?

美丽的星空每到夜晚,美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前,一颗,两颗……越来越多,越来越清晰,她们像数不清的眼睛一眨一眨的,好像互相传递着什么信息,那么高兴,那么神秘.小朋友们对美丽的星空是那样神往,总

作文吗这么简单,老师没讲吗!很好写的,你竟然不会!你只要写出自己所想要的样子比如环境优美啦什么的就好和愿望差不多.嗯···我们老师就讲过呢还布置了作业.

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它

追求一轮红日,便将强壮的身体化作山峦去托起它；追求一个梦想,便将所有的心血化作了地平线去迎接它；追求一种成功,便将自信的力量化作风景去展现它；追求一处桃源,便将智慧的力量去化作桃林去变成它.朝露昙花,

春之桃花你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了.在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞.马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美.你看!在

我为身边的杂事搅扰得心烦意乱.晚上熄灯后躺在床上,于胡思乱想之中无论如何也无法熟睡.忽而我在朦胧中被一阵异香惊醒,睁开眼睛,竟看见床前飘着一朵金黄的菊花,虽在黑暗中,它的鲜艳的色彩也无法被掩饰.那细长

从诗人表达的感情写大概从：诗人写出美丽的世外桃源表达出了当时人们追求和平的美好的生活,反映当时社会的混乱动荡,战争频频以及诗人对那个时代的社会的不满PS：你再对诗人当时所在的社会的背景加以概述