作业帮根椐分数的意义五分之二
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 12:27:37
0.4/4=0.1
将2/5和3/5分母乘以52/5=10/25,3/5=15/25显然符合要求的有11/25、12/25、13/25、14/25
错,任意两个分数间有无数个分数还有一道填空：红黄蓝三种颜色的球各8个放到一个袋子里,至少摸（4）个球,可以保证有两个颜色相同的球.若任意摸一个球,摸到黄球的可能性是（三分之一）.
很明显,五分之七的值大于1,而七分之三的值小于1,所以五分之七大于七分之三.如果分子和分母都不相同的两个分数进行比较,就要进行分子或分母通分了,再进行比较.
五分之四米按分数的意义表示__1米的5分之4__按分数与除法的关系表示__4÷5米_.
应该是无数个
七乘五分之二的意义是（7的5分之2是多少）.三分之一除以二的意义是（3分之1的一半是多少）.
填空.五分之二的意义是表示（将全部分成5份,取其中的2份）5乘五分之二表示（将5分成5份取其中2份是多少）5除五分之二表示（全部分成5份,其中2份是5,全部是多少）判断各种整数中的运算定律在小数和分数
是五分之一,再加上（25*5-2=123）个分数单位
五分之二表示什么?把单位“1”平均分成五份,表示其中的两份,它所表示的是部分与整体的关系.第二种说法就是：把二平均分成五份,表示其中的一份.2÷5=2/5米（0.4米,40分米）,这2/5米与0.4米
1.把女生人数看作单位“1”,平均分成5份,男生人数有这样的4份.2.把计划看作单位“1”,平均分成100份,实际有这样的80份.
10分之4分.15分之6.20分之8
分数除法的意义如三分之二除五分之四的意义是：五分之四是三分之二的多少倍,还可以是已知单位1的几分之几（分数）是多少（整数）,求单位1的算式.
你好：二又五分之四的分数单位是(5分之1),它含有(14)个这样的分数单位；再加上(22)个十分之一就等于整数5；若把原分数化为小数,这个小数的计数单位是(10分之1或0.1),它含有(28)个这样的
5分之113个
当然不对啦.举个例子,五分之一和五分之三分别又等于十分之二和十分之六,很明显十分之三四五都在他们之间,等等等等,这样的分数有无数个.
五分之二的分数单位1/5.
无题在路上：这个分数应该是：20／492／5＝0.420／49＝0.48163220／49＞2／5祝好,再见.
不对比如还有十分之七