根据情景写作文怎么写

你好,为你解答,正确答案为：1Idon'tlikeeatingthesouroranges.2Isthisbookyours?或者：Isthisyourbook?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

动作描写不停的搓着手,嘴唇翕动着,竟说不出话来.语言描写嘴巴张开着,半天才结结巴巴地说：“---------”神态描写眼里噙满了泪珠,竟说不出话来.心理活动描写：胸口如有千斤石头压得他喘不过气来.

想象

1.有的同学在总结反思时,总是羡慕别人的优秀,总是抱怨自己不够细心,事后又总不知努力,我真想对他们说：不要总是幻想做一个思想上的巨人,行动上的矮子.2.小明没有什么朋友,我们可以用因为只要有了朋友,天

我们可以选择一些我们感兴趣和一些对生活有意义的书,比如我们喜欢的童话、自然、百科全书,还有一些名著的少儿版等等.这些书既可以丰富我们的学习和生活,又可以增长我们的见识,让我们懂得更多的道理.

是“Iwaswonderingatit”还是“Iwaswonderingaboutit"?不清楚的话我不能帮到你写啊再问：Iwaswonderingatit再答：用华文的话，题目是怎样的？因为这个题目

Caller,Ithinkwhatthedoctorsaidispractical,youshouldtakeitseriously.Butonthecondictionthatyoureallyli

Onedayinthemorningatteno'clock,IwasonmywaytothecinemawhenImetwithapairofAmericancouples.Theywondered

答案如下1,did,go爸爸昨天怎么去广州的?2,uncle,goes我叔叔每天乘坐公交车上班.3,are,happy嗨安迪,你为什么今天这么开心?4,should,do我下一步应该干什么?5,cat

Couldyoupleasetellmewhereismyparents?Dad,whatismysisterdoinginthestudy?Mom,isdadplayingchesswithhisf

情景作文(也称情境作文),就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式.这种作文形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力,特别是想象能力、创新能力,都具有较重要的作用

岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记.他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途.也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个被朝廷派去家乡的使者.立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京

Whatanicewatch!I'mgoodatdancing.What'stheweatherliketoday?Iwouldliketodobetterinchinese谢.

可以先从时间为一条主线,再从空间描写：时间可以从当天的太阳的位置、气温或你对气温的当时感受简单一二句反映出时间,空间上可以从远景、近景、特定某一植物或小动物,反映一种美感,视觉上的美感、心灵上感受的美

你请别人过来说：Pleasecomehere.你请别人打开电灯时说：Turnonthelight,please.你请别人不要践踏草坪时说：Don'twalkongrass!你叫别人不要躺在床上看书时说

1HowdoyoulearnEnglish?再答：2Domorelisteningpractice.再答：3Doyoutakenotes?再答：4Howtopractisewriting?再答：5Yo

1.Whendoyouoftengotobed?2.Iusuallyfinishmyhomeworkat8p.m.3.WhatgoodhabbitsSallyhas!4.HowisShenzhen's

抓住景物写

1、小明期中考试数学的了一百分,他高兴得忘乎所以,到处夸耀自己,他完全忘了孔子说过的【三人行,必有我师也.】.2、大伯叹了一口气对小红说：“我小时候就是因为不认真读书导致现在写错字,真惭愧”小红想,大

节约用水利国利民