作业帮根据 语境理解"画蛇添足":作文课上,老师要同学们写一件有意义的事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 20:28:53
（一）1.古往今来,无数仁人志士对祖国充满了热爱之情,当杜甫听说官军收复了河南河北的消息后,他选择这样表达自己的喜悦之情“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”.陆游在临终之前未能看到国家的统一,他这样诉说
尺有所短寸有所长
1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村2.天下兴亡、匹夫有责3.塞翁失马,焉知非福4.心有灵犀一点通5.出淤泥而不染,濯清涟而不妖
我爱生活,我爱四季.我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘感受“兴尽晚回舟,误入藕深处”的无限乐趣；我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发“自古逢秋
1、在美好的节日里,你望着天空皎洁的月光,想念着你远方的亲人,真是“【独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲】”2、我们每当在饭堂吃饭时,看到许多同学乱倒饭菜,你看在眼里,痛在心理,这时你会用“_【谁知盘中餐
月明风清的晚上,捉萤火虫的小朋友们,眼尖的可是收入颇丰.妹妹的眼睛好象在央告我千万别告诉妈妈打碎花瓶的事.小偷在小巷子里转弯抹角,一下就甩脱了警察的追捕.小明张皇失措,题却一道也不会做.
有很多方法.1）你要对这段文字有一些相关的背景知识或常识了解,在这个大的背景下来猜测这个词.（当然,这种方法适用于这个单词和背景知识相关的情况下）2）针对这个单词所在的句子,有时候还要涉及到前后两三句
1小明这学期各门功课都在90分以上,大家夸他有进步.小明这叫:芝麻开花——节节高2我今天放学回家,还没放下书包.就被妈妈训了一顿,真叫我:丈二和尚——摸不着头脑3军队和人民亲如一家,这好比:荷花结子—
1、 貂蝉唱歌--有声有色2、千里送鹅毛礼轻情意重啊再问：
（1）仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.挑逗：挑动逗引,嬉戏.（2）船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容.忍俊不禁：忍不住笑.（3）花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树
表面指为蛇（添上或画上）脚的人,最终失去他的酒,实际上是说有些人做事多此一举,从而错失良机
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
判断用了哪些修辞手法（比喻,拟人,排比,设问,反问等）+该修辞手法的作用（生动形象,具体准确,增强语势等）没有修辞,则联系文章的主旨,判断句子的作用.例：呼应开头,揭示文章的主旨,表达作者怎样的思想感
例子：邯郸学步的典故例子：此地无银三百两的典故例子：杞人忧天的典故详细典故自己去找.
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蛇,应该指的是文章的主干,即文章的主体结构或者是中心思想.添足,应该是细枝末节,即无关的事例或偏离主体的事物.
It'staken.=it'soccupied.这个位子有人坐的.不知道是不是.
画蛇添足,语出《战国策·齐策二》：“楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足.”未成,一
神舟七号”飞船发射进入读秒阶段时,都屏住呼吸,凝视着飞船,大家心跳似乎都停止了虽然他并没有得到冠军,但是我们会一直支持他.汶川地震让我感受到什么叫“众志成城”；让我感受到什么是“生命之美”；让我感受到
世上无难事,只要肯登攀