核舟记具体描写了船头和舟尾

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 10:41:36
核舟记的第3段中,作者介绍船头部分,主要描述了什么?表现了人物的什么心态

描述船头三人的神情态度.从“苏、黄共阅一手卷”、东坡“左手抚鲁直背”、鲁直“右手指卷,若有所语”和佛印的“矫首昂视”可以看出,雕刻家的意图是要表现他们豁达、放旷的胸襟,说明他们在山光水色的掩映之中完全

《核舟记》运用空间顺序介绍核舟,本来应该先介绍船头,再介绍中间,最后介绍船尾,本文为什么将船头和中间部分的顺序颠倒?

本文将船头和中间部分的顺次加以颠倒,显然是在空间顺序中结合运用了逻辑顺序——先主要后次要.先介绍中间的船舱、箬篷、船窗及题刻诗文,尤其是窗上题刻的苏轼在《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,可以引发读者

作者从哪些方面具体描写了夹竹桃

1,夹竹桃开得质朴,花期长(韧性)2,夹竹桃可以引起我许多幻想

核舟记 为什么要先说船舱,再说船头和船尾呢?

因为中间船舱的位置和对联非常醒目,而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可增强浓厚的艺术情趣,而且也极自然的引出下文对船头三人的情态描述.要选我啊

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月运用了什么说明方法?

打比方,将船头和船梢的形状比作成新月的形状,是描写更详细、具体,语言更生动

狱中联欢具体描写了------------------

《狱中联欢》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗.描写的事情发生在1948年底到1949年之间.当时这座山城还被国民党反动派所盘踞.他们设置秘密监狱,疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众.特

《水调船头》的上阕和下阕分别表达了词人怎样的情感?

这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州时所作.这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情.一方面,说明作者怀有远大的政治抱负,当时虽已41岁,并且身处远离京都的密州,政治上很不得意,但他对

文章以看社戏为中心事件,具体描绘了______、船头看戏、______等富有生活气息的江南水乡画面,表达了作者对少年时代

文章以看社戏为中心事件,具体描绘了___月夜行船___、船头看戏、___午夜归航___等富有生活气息的江南水乡画面,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋.

核舟记中描写了船头和舟尾人物各异的的情态,其目的是

表现雕刻之细致,突出雕刻者技艺高超

核舟记作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船尾,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾

应为中间船舱的位置和对联的颜色非常的醒目,而且窗上的对联也暗示拉核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也及其自然地引出下文中队床头三人的情态的描述.

核舟记作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船尾,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?

应为中间船舱的位置和对联的颜色非常的醒目,而且窗上的对联也暗示拉核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也及其自然地引出下文中队床头三人的情态的描述.

庐山的云雾这篇课文具体描写了庐山云雾的什么和什么

具体描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点.

《核舟记》,想象,并描写佛印坐在船头时的神情

佛印绝类弥勒坐在鲁直和苏东坡的旁边,他的神情和鲁直和苏东坡的不一样,他敞开胸襟露出胸膛,抬头仰望着天空,他卧倒右膝,好像在看着什么,他弯曲着右臂支撑钻船上,而他的左腿竖起,膝盖朝天,左臂上面挂着一串念

上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是( )

说明核舟工艺的精巧(或:说明雕刻者高超的技艺)

敕勒歌描写了哪些具体的对象?

敕勒川,阴山,天,原野风,草,牛羊.阴山牛羊第一是天、第二是草、第三是羊

核舟记中船头坐三人至珠可历历数也介绍了核舟主体部分什么

写船头三个主要人物的状貌神情,具体说明王叔远“因势象形,各具情态”的精湛技艺(谢谢采纳,打字辛苦啊)

威尼斯小艇船头和船艄向上翘起.

威尼斯小艇船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月