校园小记者周青准备采访即将告别母校的六年级的同学请你为他列个采访提纲

首先在访前,应与记者做好沟通工作,了解记者就哪些方面想从自己这获取信息.尽可能根据记者的要求将自己脑海中这部分信息调出来,并树立清楚.这样可以避免在采访中忘记内容或者记忆不准确.同时如果有一些涉及隐私

做记者嘛,首先应该口齿伶俐、头脑机智.记者就应该注意：1.说话要注意尺寸,不能乱问.2.问的时候多注意礼貌.3.要问一些比较与众不同的问题.（比如,你要采访一位大作家,你就可以问：“你好,打扰了.我想

1.采访6年级某班的班长采访大纲:1.最后一年是怎么度过的,与前面的5年的异同2.作为即将毕业的班长,学习方面有什么值得我们借鉴的经验与心得3.面对第一次升学考试的感受有什么感受4.对将来升学有什么打

新闻的最关键之处就是新,新生每年都会有一批,对于学校来说,都已习以为常,你要在采访时,今年的新生与往年有什么差异,比如本地生源多一些还是其他省份对一些,还有就是采访新生对学校的感受,来学校途中的一些小

那要看你是要专访还是群访了,如果是专访的话,要注意些礼仪上的问题,采访之前最好在脑海里有一个清晰的整体的思路,有所要采访的明确问题,并且按照自己的思路对采访者进行引导,让此次的谈话顺着你的思路或者原定

小记者采访作家,可以提以下一些问题：1、您能介绍一下您的代表作吗?2、您小时候也爱写作吗?3、请谈谈您未成名前的投稿经历.4、您对我们小记者有什么写作上的希望和要求呢?但愿以上回答能使你满意.

首先,你要把采访校长的内容准备好,确切地说是关于这次谈话的主题,然后根据主题罗列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录；当然也不要校长说一句,你记一句,要注意谈话的重点内容,在采访时要

1、对次比赛自己的表现满意吗?2、评价一下你的对手3、评价一下本赛季自己的表现4、明年赛季的展望5、个人问题啥时候解决

1.你喜欢“六一”吗?为什么?2.你觉得这次的“六一”节目好看吗?你最喜欢看哪个节目?3.你们班有上台表演节目吗?4.你有上台表演吗?(有/没有)5.你家长有来吗?谁是你家长?家长:1.您的孩子有上台

比赛前问运动员紧张不紧张,有没有信心,等等.比赛中问老师或观众的感想.比赛后找获奖的问获奖感言,没获奖的问心理感受.等等.很简单啊.

感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远；感叹未来那么遥远,但它却又近在眼前.时光飞逝如白驹过隙,岁月如梭苦叹匆匆.2008,来的就这么快.这一年,是中国年,是奥运年.可是在这一年,我们要小学毕业了.六年

你成功的背后付出了多少的汗水你在成功的时候首先想到的什么

回答共3条　　世上只有妈妈好　　回答者：胡兰初中部|三级|2010-12-2517:00　　想问你一下,写狗与人的故事可以么?　　回答者：张玲聪|二级|2010-12-2612:50　　AChild'

可以报道一些校园内开展的活动,比如学校的校庆、艺术节、运动会等等,也可以与周围的社会资源沟通协调参加一些采访活动,如参观交警大队,执勤体验等等.还可以组织一批小记者成立编辑部创办校刊,办校园周报或是月

来自校园的心声——口语交际“当小记者”教学设计“当小记者”是九年义务教育小学语文第十一册教科书第五组“积累·运用”中的一次“口语交际”练习.这次“口语交际”安排在《童年的发现》这篇课文之后,不仅使课文

去某小区采访那些在家的老人们每天都干什么

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采访,就是了解情况,采集材料,调查访问.怎样做好采访前的准备工作呢?首先,要掌握采访线索.要知道你去采访的是什么人,或什么事.掌握采访线索的方法很多；可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学、

你就这样夸他就行了：啊,伟哥你是我们中国人民的骄傲!你让我们男同胞们一夜都扬眉吐气,都抬起了头!为中国做出了卓越的贡献!我们男同胞因你而傲!女同胞们都已你做出的贡献而兴奋高兴!在此为我们中国人民有了《

模板：大家好,我是某某某,是哪哪哪的学生,介绍自己的性格特点,适当也可以讲一点点自己的小趣事来反映性格,活跃气氛,再说我对于小记者这个工作非常感兴趣,…阐述一下自己要应聘的理由,比如希望增长自己的见识