标准化试题利大于弊正方提问题

跟他们说：“现在是大热天,如果反方辩友们认为科技发展弊大于利的话,那么请离开我们这个开着空调的教室.我们在里面吹着空调.你们嘛!在外面晒着!ok?若不愿意的话,那么请别再支持你们的看法了!”

首先,我不能给你所有的细节,我这里给你分析这个辩题的盲点和辩论方向,这样对你们会更有利.你们是正方吧,这个角度比较有优势,先预祝你们获胜.这个题目有个盲点,就是这里所谓的大学生是在校的还是刚毕业的,我

在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史.但是,以计算机为载体的互联网,不知从何时开始,悄悄地进入、并且融入我们的生活.现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度.网络

这个是个成题,该不该使用手机这个很多辩论赛都辩论过,资料很多,你百度一下都能找到,可以借鉴.还有二三辩的攻辩问题要么就是巩固自己方立论点,要么就是攻击对方立论点,所以不能脱离和自己队友,尤其是一辩的讨

首先,我们应该明确这个辩题的讨论方向,是指普通的人民大众,而不是高端的文化研究人员.在现在这个生活速度高速的生活中,我们应该把一切复杂问题,简单化,而不是简单问题复杂化,从而高效的处理问题.汉子简化更

只要一点,你就可以秒杀全场.当他们反方说：网络游戏什么上瘾什么的.你说：你们觉得网络游戏害人,你们就没有玩过么?这里要提高音量.一般是说,玩游戏的比不经常玩游戏的人思维灵敏,手比较灵活.

如果你方是利大于弊的,可考虑从以下角度提问：　　1请问对方辩友平时是通过什么途径获取信息?　　2如果大学生上网是弊大于利的,那如何解释越来越普及的网络课程等网络事物?　　3作为大学生,请问我们是否应该

你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”

1、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.2、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面.鼠标一点,

青春偶像崇拜是大众潮流,我们所崇拜的明星就主流而言都是健康的积极的,因为我们的主流媒体所传播的也都是健康积极的能容.做什么事情我们都得要看主流,好比你不能因为几个警察贪赃枉法,就说所有的警察都是坏的一

一：从人口,资源,环境,社会基础设施,社会保障,家庭负担方面回答二：再问：具体点回答可以吗再答：一：可以将人口规模控制在合理的范围之内，缓解人口压力;二：有利于节约资源，减轻环保压力三：有利于将有限的

利大：随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……

计算机网络利大于弊　　世界上第一台计算机诞生于1946年,在不到一百年的时间里,遍及世界.网络使人们的沟通与交流到了一个无语伦比的时代.信息的传递速度,实在是超出古人所有想象的极限.到了现在,计算机的

上网时间长会影响眼睛上网会玩游戏如果沉迷于游戏怎么办上网如果弹出一些不良信息你说应该看还是不看上网看动漫为了上网不写作业

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

正：我想请问对方同学,你们上过网吗?　　反：当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害.　　正：那么我又请问,你们在网上做些什么?　　反：看来对方辩友又想用一个人来代替所有

弊大于利,很明显.宿舍虽然吵闹,但是很规律.掌握规律后,你可以很好的安排自己的时间.而且卫生大家分担,伙食就近,食宿方便.与同学们在一块,有利于感情交流,友谊培养,信息传达迅速.最重要的是这些都是利于

童鞋,你可以就以下问题向对方提问：一、微博打拐的理解；二、我国宪法的公民言论自由；三、他本人是否有,或者亲友是否有,为什么有?；四、微博为什么会出现?那么博客的利弊较微博又属是属非呢?既然微博是博客的

青春偶像的崇拜,可以让年轻人激发自己的兴趣,提升对生活的热爱,从听到偶像那些故事从而励志,达到让自己不断学习,不断进步,不断进取的良好氛围,使得成长更加充满激情和昂扬的斗志,以上几点充分证明青春偶像崇

现代化教学媒体课件在课堂教学中应用的优势1．提高课堂教学信息的传递效率多媒体课件提供了包括图文、声像在内的大量信息,节省了教师在课堂上板书的时间,拓展了课堂信息的传递渠道,大幅度地提高了课堂教学信息的