柳梢青 高中赏析

哎湖南高考2005~2009年现代文部分都有文章赏析有兴趣课以看看近及年高考题正好四篇哦多全面人家是出高考题的正宗

然后?题目捏?再问：一本书啊

有邮箱么?还有资料发邮箱里好了（都是自己整理）这里是2011年各省高考真题（也是我整理的,哈哈）还有一个比较详细的方法例析和赏析详解字数太多了,邮箱拿来还有,LZ给点分呗广东卷（答案好详细）10．阅读

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

好啊再答：夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞

具体什么题目我给你看看呢再问：就是高中古诗鉴赏的书啊！这大冷天的，姑娘我不爱出去买所以就求助啊你给我点吧谢谢了大帅哥再答：==我给你找下记得采纳我http://search.jd.com/Search

园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的

解题思路：比喻手法的运用解题过程：【参考答案】主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来

节选自《水经注·江水》的《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇,专家学者亦多将作者如何描绘三峡美景作为赏析的重点.教参在课文说明中更是开门见山地强调：“《三峡》以凝炼生动的笔墨,写出了三峡的壮丽景色

先读,读通在了解背景.品味情感自己加以理解赏析最重要是从修辞手法,重点词入手

泛菊杯深,吹梅角远,同在京城.聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍.教人怎不伤情.觉几度、魂飞梦惊.後夜相思,尘随马去,月逐舟行.\x0d这首词是刘过为朋友送别时写的.尤其是送别后刘过对友人魂牵梦萦的思念之情

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先了解一下故事的背景,然后再细细的读,弄明白他是什麽意思,然后再想作者要表什么.最后在弄明白古诗的意思.古诗词阅读技巧　　田春林　　总结这几年的古诗文阅读鉴赏的设题的角度,不外乎以下几个方面：析语言,

虽说有点长,不过看完了会有很大效果的..浅谈中学语文诗歌阅读教学与诗歌鉴赏技巧诗歌作为四大文学样式之一,是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠.无论是我国古典诗歌,还是中外现当代诗歌,都有着诱人的魅力.作为中

⑴①“红妆翠盖”照应“荷叶荷花”；“木兰舟”下引风流人物.②佳景与风流人物浑然入画,美不胜收.③以乐景映衬作者与友人相聚畅游的欢乐之情,以突出二人的深厚友情.（以上三点,答出一点得1分,答出其中两点即

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这首元夜恋旧的《生查子·元夕》是欧阳修脍炙人口的名篇之一.词的上片回忆从前幽会,充满希望与幸福,可见两情是何等欢洽.而周围的环境,无论是花、灯,还是月、柳,都成了爱的见证,美的表白,未来幸福的图景.情

10.（1）两句用了互文和对偶的修辞手法,分明而严整.富有感情色彩和动作表现力的“惊”字“认”字,把一春郁闷,见花柳而惊知寒食清明已至的情态活脱脱地表现了出来.这两个极见精神的动词是该词的“词眼”（2

LiushaoGreenabovefour,hisfatherXuXuZhenstepazelaicrhymeLanShanYuan-sheng.River-wasattheendofEveryday

毕淑敏的《孝心无价》,很喜欢毕淑敏的文章,给你推荐一下!后面有赏析!孝心无价我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为