柳呵!你这样抽青运用什么修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:34:19
读文中划线的句子,它是运用什么修辞方法,请你也运用这样的修辞方法写一句描写大叔

这是什么?再问:你不懂就别乱来啊再答:不好意思,我想知道这个是哪里的题目,对不起再问:没关系,这是语文练习册上的,六年级上学期的,窗外一片空旷再答:谢谢,我帮你看一下,我看了文章,但是画线的是那一句呢

文中画横线的句子连续运用了怎样的修辞方法?你认为这样写有什么好处?请你也写一个这样的句子.

这是一段景物描写,用了两个比喻句,第一句把草原比作了大海,第二句把蒙古包比作了白帆.作者是用心去体会的,他非常热爱草原.让人读着仿佛身临其境,看到了一望无际的草原和美丽的蒙古包.仿写句子:碧绿的草原一

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.”这句话运用了什么修辞方法

答:这句话运用啦引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托啦春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化啦;突出啦风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!

十五从军征运用修辞方法是什么?这样写有什么好处

夸张,不一定真的15岁就参军了,这样说是形容他参军之早,报效祖国之心急切

“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”运用了什么修辞

首先用了对仗的修辞手法,“粉面”对“丹唇”,“含春”对“未启”,“威不露”对“笑先闻”.是比较工整的对仗.其次用了通感的修辞手法,本句话出自于《红楼梦》,唇未启就仿佛能够听见笑声,是通感的表现.注:通

为你打开一扇门中,你指什么?门指什么?运用什么修辞?

“为你打开一扇门”中,你指读到这个句子的人,泛指所有人.门指门路,方向.运用比喻的修辞手法.

但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?运用了什么修辞方法

这句话是反问句,因为后面有1个问号,而且只有问题,没有回答.

一年之计在于春,运用了什么修辞

应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒

(2)运用了什么修辞方法?

比喻啊!再问:没有其他的了吗再答:僵死拟人再问:这个赏析用答情感吗?再答:必须用再问:谢了

“闭户遍读家藏书”这句话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?

用了夸张的手法.遍读家里的藏书倒是有可能的,但不可能完全的封闭在某个屋子里一步不出.用这种夸张的手法是表明了作者对读书的热爱,也间接表达了对世事的不满,不愿与俗世为伍,宁可沉静在书的世界里.有点鲁迅先

下段运用了什么修辞方法?

排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……

阳光穿进石隙里.这首诗运用了什么修辞

拟人穿进应该有人的情态,但不是十分明显

“剪不断,理还乱”运用了哪种修辞方法?这样写有什么好处?

应用了比喻的修辞手法,这样写的好处是把抽象的“离愁”形象化了.