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伊索寓言作者简介伊索,弗里吉亚人,公元前6世纪的希腊寓言家.一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师.据希罗多德记载,他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,因得罪当时的教会,被推下悬崖而死.死后德尔菲流行瘟疫,德尔菲

第二次工业革命到来的时候,曾经有科学家预言,1个世纪后,人们只需要在家里享受生活,而工作都交给机器来完成就可以了.但是现在1个世纪过去了,机器的确带来了便利,却带来了更多的规则.车越来越多,立交桥,高

水滴石穿,告诉我们做事情只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功.这说明在学习上,只要我们有恒心,不断地积累我们的知识,我们就能够获得优异成绩,成为别人的榜样；而在生活中,无论是多么小的事,只要你细致的

当代建构主义者主张,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的.我们是以自己的经验为基础来建构现实,或者至少说是在解释现实,每个人的经验世界是用我们自己的头脑创建的,由于我们

水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功.在生活中,在学习中,我们也需要这种持之以恒的精神,努力是成功的基础,只有不断努力,事业才能成功.

我认同作者的观点.在学习上,要用心去学,全神贯注去学,才会学好,学好了,自然会对学习感兴趣.生活中：（可以谈一谈自己坚持获得成就的事）例：学乐器、素描.这位朋友,语文创新上的?下次要自己动脑哦!

1、可以培养学生的竞争意识2、有助于培养学生良好的社会道德与合作精神3、有助于培养优良的个人品行4、有助于提高学生对社会的适应能力5.能扩大学生的兴趣,放开性情,增加与他人结识的机会.

要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言.不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,

鉴于日本历史我觉得也不是很多,但是有一个是非常众所周知的一个,就是日本的明治维新.他的明治维新大概和中国的百日维新基本上相差的年代并不久远.明治维新取得了一个非常伟大的成就,从根本上使日本踏入了这个资

只有辛勤劳动,才能丰衣足食；如果只知道玩乐,就只能饿肚子.

从利弊分析简单说利：相对公平弊：毒害文人

学而不思则罔,思而不学则殆!意思为：只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得.

历史是照亮人类未来行程的智慧之光,对于社会和个人的发展有重要指导意义.尤其是青少年在价值观形成过程中,学习历史1：能帮助他们辨别是非,丰富知识,开拓思维.2：了解人类传承过程,认识社会3：有助于培养青

苦中作乐

苦：每天早起晚睡的还有许多作业要做休息时间少很少玩乐：能学到许多许多东西认识历史中的伟大人物在知识的海洋中自由翱翔每天和同学在一起探讨学习为以后的生活奠定文化基础总之学习是很有必要的

还要结合课文~~~?那看来就是要坏处了　　科举制度的公开性,权威性,已被社会所认可.于是,为了考取“功名”苦熬一生.从另一个方面也可以看出科举考试并不是绝对公平的,真正的人才,由于不合规范程式而被排斥

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学习的成语：学无止境、学而不厌、真才实学、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、力争上游、披荆斩棘、日积月累、孜孜不倦、专心致志、神情专注、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕时间的成语：转眼之间、只争朝夕

童鞋,你是山东济南稼轩中学的吧?再问：你是几班的？再答：3704

DoYouHaveALittleTime歌词作者Dido.Ifyou'refeelinglowandlosttodayYou'reprobablydoingtoomuchagainYouspendal