查找三年级有什么好作文

以下是我个人的经验之谈：1、明确写作格式,先让孩子试着分三段来写,第一段,概括；第二段,写主要内容；第三段,总结.2、不同的写作内容有不同的指导,比如写人,第一段可描述一下人物的相貌,第二段开头写个总

被子植物器官包括营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）根的主要作用是吸收水和无机盐、固定并支持植物体的作用,有些植物的根还具有营养、繁殖、贮藏的作用茎的主要作用是运输营养物质、支持植物体的

一年级：当太阳被乌云遮住的时候春天的第一朵花二年级：夏天和秋天一粒种子怎样变成了面包三年级：候鸟从温暖的国度飞回来了晴天的蔚蓝色的天空和下雨前的阴暗的天空四年级：湖与河（比较）我想成为怎么样的人五年级

有的,挺多的：听听雨的声音春花秋草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣-----这都是大自然赐予我们的瑰宝.而雨,恰恰是这些瑰宝中的精品,是大自然的精灵.我爱雨,尤其是爱听雨的声音.春雨是羞涩的少女.“沾衣

亲情,母爱等如《世上只有妈妈好》每每唱起这首诗,心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念.母亲的影子便会由心头跃至眼前,温柔慈祥地望着你.这时,记忆的闸门便无数次地被冲开,我也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包

事例：一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海.一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番

我有一间自己的房间.　　　那是一间有着小窗子、小床、书桌的小屋子.妈妈经常帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课,我的衣服和课外书都放在那里.　来自：作文大全　　可有时我希望我的房间和现在的不

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段

三年级上册的同义词、反义词、好句子21.古诗两首多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能想象出这些诗句描写的画面呢!1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.2.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.我积累的古

作文从来都没有速成的,除非是抄的.提高作文水平只能是日记越累的功夫,让他多读读作文选,一些文笔好的课外作品（这个最好写读后感）,根据我的经验,看的越多,写得越好越快.再不,就只能去作文班补课了!

在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天

比如说：学会了什么《我学会了****》,发生的稀奇事《****真奇怪》,倒霉的事《唉!真是倒霉!》,开心的事《***好好玩!》或《***我好高兴!》,度假了《***之旅》或《开心**之旅》,去游乐场玩

[三年级作文教学]三年级作文教学叶圣陶先生说过：“学生作文教师改,跟教师命题作一样,学生都处于被动地位,三年级作文教学.能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?新的《语文课程标准》在课程目标部

很多呀!只要你细心观察身边的景、物、人,都可以写出来!比如：1、我的妈妈2、游玩记3、有趣的一天,总之很多!

事应顺名就是事情应当做得名正言顺的意思

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家是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲.它承受着我们的一切.当我们内心受到创伤,受到挫折的时候,我们不必伤心,因为家成了我们的伙伴,我们的知己.长夜里,独自一人坐在家里向家轻声诉说,让家来聆

谚语是人民群众口头流传的固定的语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理.谚语是经过专人整理流传下来的有一定道理的语言.俗语,也称常言,俗话,这三者应该是同义词.俗语一词,已经普遍用作语言学的术语；常言一词

平时多买点作文书,每天让她读点,让她知道怎么写,那样她才能自己写.对于技巧方面,你可以帮她修改她写出的作文,指导她掌握一些小的作文技巧,这样过一段时间,她应该就能自己写作文了.希望对你有用

青海地震、云南旱灾.可以写天灾对我们造成的损害、也可以写我们同是一国人怎样帮助灾区的人们