某生物兴趣小组要在恒温箱中培养ab两种菌种

（1）在该实验中改变太阳灯与试管的距离也就意味着改变光合作用强度；试管中的氧气是氧气的释放量，氧气的释放量=氧气的产生量（真正的光合作用强度）-呼吸作用消耗的氧气，所以代表净光合作用强度．（2）分析B

（1）采用血球计数板计数时，选取应位于计数室的四个角和中央的五个中方格进行计数，这些中方格内的酵母菌数量共5（左上）+4（右上）+4（左下）+4（右下）+3（中央）=20个．（2）因为酵母菌无氧呼吸过

我觉得,得看培养基是什么了,因为我觉得,有的不适合真菌,而适合细菌生长；有时相反吧,俗话说,种瓜得瓜,种豆的得豆么,没有任何菌落生长,这种现象,就是把细菌混悬液涂布平板时的浓度稀释的太多了吧,这是我的

培养时培养基会有水分蒸发,当水蒸气会聚成水滴,倒流到培养中的细菌中时,会冲散菌体,污染菌落,不利于培养观察固体培养基要倒置培养的时候倒置的原因有:1)防止培养基的水分蒸发,特别是培养基倒的时候如果倒的

同时满足35≤x≤38和34≤x≤3x≥34和x≥35,大大取大,x≥35x≤38,x≤36,小小取小,x≤36所以35≤x≤36

然后怎么了

14≤T℃≤18补充：12≤x≤18；14≤y≤20.现一个培养箱能培养A,B两种菌,必然选适合他们的温度,所以就是14≤T℃≤18

还是我.1、P=UI,I=U/R得：P=U^2/R＝220×220/100=484W2、当实际功率为400W时,有：P=U^2/RU^2=PR＝400×100所以：U=200V,电流：I=P/U=40

（1）实际电功率：P=U2R=(220V)2100Ω=484W；（2）当实际功率为400W时，由P=U2R可得，U=PR=400W×100Ω=200V；则电路中的电流：I=PU=400W200V=2A

（1）图中B点时所测的净光合速率为零，说明该光照强度时植物光合作用速率等于呼吸作用速率；（2）D、E、F三点是在光照强度相同，但温度分别是10℃、20℃和30℃时所测的光合强度，此时的限制因素主要是温

【原题】某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱．设计要求箱内安装一根电热丝,在采用220V恒定电压供电的情况下,电热丝每秒向箱内提供1000J的热量(设电能全部转化为内能)．恒温箱组装好后,经测量发现该

35大于A小于3834大于B小于36根据数学不等式规则得：35大于T小于36我这里打不出大小于号,把文字换成符号就是两个不等式.

(3)③．将海洋动物的血浆倒入漏斗,将漏斗浸入到烧杯中并使漏斗管中的液面与烧杯液面齐平,一段时间后观察漏斗管中液面的变化(4)①．海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物②．液面不变,说明海洋动物的血浆渗透压

每次接种完一个培养基后都要灼烧接种环灭菌的.不论是否是相同的菌种.烧一烧又不费劲,推荐还是烧一烧.主要还是为了防止细菌污染周围的环境.再问：谢谢哦！还有请教两个问题：（1）植物组织培养中若外肢体未灭菌

你培养的时候培养基会有水分蒸发上去的嘛,当水蒸气累积到一定的程度会聚成水滴,倒流到培养中的细菌中,冲散菌体,不利于培养观察.

培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少．草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层．故选：A．

由题意可得不等式组{35≤x≤3834≤y≤36,根据求不等式解集的方法可知温箱里的温度T℃应该设定在35≤T≤36；

斜面搁置就是将装有培养基（一般均含有琼脂）的试管倾斜放置,待培养基凝固成一斜面.实验室中微生物培养的恒温箱现在均为可调温的,根据培养物的不同有以下设定：37摄氏度——最常用温度,适合大多数微生物常规培

培养时培养基会有水分蒸发,当水蒸气会聚成水滴,倒流到培养中的细菌中时,会冲散菌体,污染菌落,不利于培养观察固体培养基要倒置

使蛋白质变性失活.而温度正常后,还可以恢复活性,所以加入双缩脲试剂后还会变紫.再问：那可以说是杀死微生物吗？再答：不能，题目中研究的课题是研究豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高的