某班学生进行队列表演,每行12人或8人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 19:37:39
六年级学生进行队列比赛,每行站30人,正好站8行,如果每行站40人,可以占多少行?用方程解

设每行站40人可以站x行,由已知得30×8=40x解得x=6(行)答:如果每行站40人,可以站6行.

1、53班学生不足50人,进行队列演练时,每行12人或16人都能正好结成整行.这个版究竟有多少人

1.假设这个班有X人.排成每行12人的话,那是有X/12行;排成每行16人的话,那是排成X/16行.也就是说X是12、16的最小倍数,并且这个数字还要小于50.最后得知这个班有48人.2.类型跟第一题

五1班的学生进行队列表演,每行12人或16人,都正好排完,已知这个班不到50人你能推算出这个班有多少人吗?

/>因为:12=2×2×3,16=2×2×2×2所以:12、16的最小公倍数是:2×2×2×2×3=4812、16的公倍数是48、96、144…….只有48满足小于50的要求,因此,这个班的人数是48

(1)五年级一班同学进行队列表演,每行12人或16人都正好整行.已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班

(1)12和16的最小公倍数为48,小于50人,所以这个班有48人.(2)470+223+397=1090元>1000元所以不够.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

5.2班抽出32名学生进行队列表演,要求排成偶数行,每行人数相同,如果你是体育委员,你能策划几种摆法

因为2×16=32,所以就有2种站法.即:每行2人站16行或每行16人站2行又因为4×8=32,所以就有2种站法.即:每行4人站8行或每行8人站4行共有4种摆法楼上不对啊

某班学校进行列队表演,每行12人或16人都整行.已知这个班的学生不到50人,则这个班的学生不到50人,则这个班最多有多少

因为某班学校进行列队表演,每行12人或16人都整行,所以只有求12和16的公因数即可.又因为这个班的学生不到50人,那么,求12和16在50以内的公因数就是这个班的人数.这个班的人数是48人.

希望小学学生进行队列表演,每行12人或16人都正好排成整行,已知参加表演的学生不到100人,

每行12人或16人都正好排成整行所以是12和16的公倍数12和16的最小公倍数是48所以最多48×2=96人

五年级(1)班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,这个班有多少人?

12=2×2×3,16=2×2×2×2,因为这个班的学生不到50人,所以12和16的最小公倍数为:2×2×3×2×2=48;答:这个班有48人.

军训的学生进行队列表演,排成一个10行、10烈的方阵,如果减掉一行一列,要减少多少人

19个.10行10烈.证明每行每烈都是十个人.减少一行,就是减少十个人.减少一烈,也是十个,但是此时,位于行当中的最后一个人,成为烈中减少的一个,是重复的.所以就是九人.因此一行一烈共减少十九人

六年级学生做队列表演,如果每行站16人,可以站18行,如果每行多站8人,可以少站多少行?用方程解

每行多8人,可以站x行,少站18-x行,则16×18=(16+8)x解得:x=16×18÷24x=1218-12=6

五年级一班学生接近50人,进行队列表演,如果每行8人或12人都正好排成整行,这个班的学生共有( )人.

五年级一班学生接近50人,进行队列表演,如果每行8人或12人都正好排成整行,这个班的学生共有(48)人.

五(1)班学生进行队列表演,每行排8人或12人都正好没有剩余.已知五(1)班学生人数比40多,比50少,那么五(1)班有

12=2×2×3,8=2×2×2,因为这个班的学生在40-50人,所以12和8的最小公倍数为:2×2×3×2=24;12和8的最小公倍数有:24,48.答:这个班有48人.