某物理兴趣小组开展了让纸飞机

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 17:48:13
(2014•南京二模)某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为

(1)由图乙所示图象可知,电压为1V时,电流表的示数为0.3A;(2)由图乙所示图象可知,电压为3V时,电流表的示数为0.45A;通过R0的电流:I0=UR0=3V20Ω=0.15A,则通过灯泡的电流

某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动:(1)研究弹簧的特性.他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长x与拉力F

1、由F=kx,结合图像可知F=1N时,x=2cm即弹簧压缩2cm由R=pl/s,R1/l1=R2/l2,滑动变阻器阻值为R=12x2/12=2Ω由串联分压关系UI/R1=U2/R2U2=U1R1/R

如何让纸飞机不转弯

楼主,纸飞机的飞行的方向与风向有关,飞的时候如果没有一丝风,你投掷的方向又正好是正前方,那么飞机就不转弯了,有风的时候就很难控制方向了.希望我的回答能让楼主满意,

某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程

:(1)因为灯泡正常发光,所以U实=U额=6V因为并联,所以U1=U2=U=6V此时I.=U/R=6V/20Ω=0.3A查表得:当U=6V时,I总=0.5A所以I灯=I总-I.=0.2AR灯=U/I=

我想问你,你有一次提问了这样一个问题 “某物理兴趣小组设计了一个机械自动拉开开关”第二问怎么做啊?

这个问题,6月15日之后回答你,我这几天忙中考呢!(便于提醒我),就这样了,记到到时候发求助哦再问:我也要中考啊,这是我们今天晚上的作业,算了,不管怎样,谢谢再答:相信你有所作为的!加油(我和你!一起

(2014•广陵区一模)某校物理兴趣小组开展了“让纸飞机飞得更远”的活动.活动中,同学们充分考虑了影响纸飞机飞行距离大小

(1)根据生活经验结合学过的物理知识知道:滑翔机起飞点越高飞得越远;抛铅球速度越快,飞得越远;抛铅球45度角投掷,距离最远;所以猜想:纸飞机飞行距离还可能跟高度、速度、角度有关;(2)纸飞机在空中飞行

怎么让纸飞机定向转弯?

楼主试试利用飞机飞行速度不同时舵面效率不一样的办法吧.具体说来,飞机转向利用的主要是配合使用副翼和升降舵,以方向舵为辅助手段.对于有上反角的飞机,只偏转方向舵也能转弯.因此配合使用方向舵和副翼应该能达

自从开展课外兴趣小组后,我们的知识提高了 修改病句!

自从开展课外兴趣小组以来,我们的知识长进了.

某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.设计要求箱内安装一根 电热丝,在采用220V恒定电压供电的情况下,

【原题】某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.设计要求箱内安装一根电热丝,在采用220V恒定电压供电的情况下,电热丝每秒向箱内提供1000J的热量(设电能全部转化为内能).恒温箱组装好后,经测量发现该

某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.设计要求箱内安装一根

(1)U=220V,P=1000W,P=U^2/R,R=48.4欧姆;(2)串联一个电阻;(3)P=U^2/R,功率达到标准时电压为200V,外电阻R1=(220-200)/200*48.4=4.84

某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.设计要求箱内安装一根

(1)P=Q/t=1210WP=U^2/R=1210R=40欧(2)串联一个电阻原件(3)满足设计要求p=1000W时通过电阻的电流I=根号p/RI=5AR总=U/I=220/5=44串联电阻R2=R

如何让纸飞机飞的时间长

机翼面积不得大于10平方厘米,如果过大,则阻力过大,起飞高度不足.也可试验飞行起飞时头尖,到达最高点时将大机翼展开的飞机(千万别当开玩笑!我自己试过!)另外,机头要稍重,使重心在整体飞机机身30%~4

如图所示,某物理兴趣小组的同学,用较长的软电线两端与灵敏电流计

地球是个巨大的磁体,其磁感线沿南北方向,故人东西方向站立摇动电线时,电线会切割磁感线,从而会产生感应电流.

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°.∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°.∵∠BAD=∠DAM,∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

某物理兴趣小组在测量一个实心小物体的密度时.

1、浮力公式:F浮=p水*V排*g(我用ipad打不出来密度的字母,用p代替)一句话来说就是物体在水中所收到的浮力等于它排开水的质量.由于本题种物体是完全浸入水中,所以V排=V物所以F浮=p水*V物*

(2013•海门市一模)某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验:

(1)灯泡的亮暗是由实际功率决定的,所以,可以通过比较灯泡的亮暗情况来比较灯泡的电功率;由图乙知,电路中没有滑动变阻器,不能多次测量进行实验;(2)①由题意知,小灯泡正常发光时的电流大约为I=PU=1

(2014•灌南县模拟)某校九年级(1)班数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,连接OA.∵在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠C=45°.又∵点O是BC的中点,∴OA=OC,∠EAO=∠C=45°.∵∠EOF=90°,∴∠AEO=∠