某情景害怕的心理(心理 环境)片段

忙里偷闲,我重游了西湖.当石头扔向平静的湖面击出了随随细浪,泛起我心中的涟倚,回忆着那个久远的春天,尘封已久的一段往事如影画般出现脑际,那是我们初次相约的地方,河边的细柳刚刚长出嫩芽,那是我第一次对异

感时花溅泪,恨别鸟惊心怒：忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗.鲁迅《七律·无题》鼎湖当曰弃人间,破敌收京下玉关,痛哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜!吴伟业《圆圆曲》哀：上有愁思妇,悲叹有余哀.曹植《七哀诗》九

惶恐不安毛骨悚然心惊肉跳惶惶终日胆战心惊寒心酸鼻心惊胆战惊慌失色.惊天动地.惊心动魄.惊魂未定.惊弓之鸟.大惊失色.畏缩不前.触目惊心.心有余悸.

一这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身

1、在阳光下,远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴,看上去好像离眼前近了许多,也陡峭了许多.2、我又转过头,遥望另一种云：它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如纱,却不会让风吹散.3、六月

少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样.但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段.此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人.宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光

1.安妮心想：我一定要让大家瞧得起我,让别人尊敬我.2.哇!这里的天空好蓝,小树是那么青翠,花朵是那么鲜艳啊!3.安妮心想：我现在好希望能回到原来的家中.你要这干嘛?哦,对了这有可能不对,再说你也不可

环境决定论的代表人物主要有华生和斯基纳等.在个体心理发展的观点上,华生强调否认行为的遗传,环境对人发展的作用.从刺激—反应的公式出发,认为环境和教育是行为发展的唯一条件.观点不仅夸大了教育的作用,而且

周围黑漆漆的,我看不见任何的东西,仿佛笼罩在身旁的黑暗就要将我吞噬,我有点发慌了,我不知道该怎么办,该逃吗?可是好像永远也逃不掉那永久的黑暗.突然的什么冰凉的液体掉落在我的脸颊,冰冷渗骨,原来下雨了啊

嗯哼、LZ自己看吧.

有种东西叫做演讲,我过去比你还厉害,见人就脸红,说话都不敢直视别人,对别人对自己的否定意见总是相信,觉得自己肯定错了.后来进了部队,连队领导发现我的问题后,基本上每天饭前的演讲都让我承包了,从开始汗流

当我看到这个问题的时候心里不觉一惊!我在想；哎呀!怎么现在的学生连这样简单的功课都要别人代劳呢?接着我又担心起另一个问题,现今的教育是否出现问题了?怎办呢?我真害怕这样下去会产生一个怎样的未来,我即时

没关系啊,你只要放开你心中束缚,什么也不怕,把自己身边真实的事,真实的写进去,抒发自己内心真正的情感,就可以了.

人心惶惶.胆战心惊.乱作一团.惊恐万状,惊恐万分

我箭步似的走到学校门口.我犹豫了一下,心猛的绷紧了.我不禁放慢了步伐.突然觉得冰冷的天气异常的热.不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的...越逼近学校我的心越发慌,我(低着头故作镇定的)(贼贼

心理描写的好处就是细致的抓住了人的心理活动,可以更加生动形象.环境描写的好处就是仔细的抓住景色描写,用不同的环境衬托出不同的事物.生动形象、

你对你遇到事物就有恐惧的心情不满意,并想克服这种情绪,这说明你对自己的要求很高,可以说是一个完美主义者.首先,我想告诉你,恐惧、害怕、紧张这些情绪是所有人都会有的情绪,因为它们是人类为了适应环境而与生

屠惧,投以骨复投之

惊恐惊慌惊吓惧怕恐惧胆怯畏缩发慌心慌恐慌

不会吧,我也有这种心理,我有时就会想是不是自己做了什么坏事呀怎么那么怕呢.后来想想又没有呀.那就呆在房间里不要出去吧,我想这样就没事了