某大学教授做了一个有趣的实验她站在从冰冠

喷泉实验喷泉实验喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.为了解决这个问题,我们想起影响气压

人说,白糖会燃烧,我一听就奇怪了,心想：白糖怎么会燃烧呢?平时炸爆米花,看别人用火烧了许久都不会燃烧,是不可能的呀!我一想到这,好奇心就促使我刨根问底,说干就干,我取来两个小金属勺,两勺糖,一个打火机

没有

木桌上的毛皮摩擦后：摩擦起电立即拍一下自己的胸部：电荷移动花白的头发跟跟竖起：同性相斥塑料拖鞋：塑料无法导电

分子不断做无规则运动

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水中取硬币在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币.手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出?在盘子中倒入小半杯水,淹没硬币.然后,点燃一张纸片,放入玻璃杯中,再把杯子罩在盘子里,（注意：杯子

DearJane,Lastweekourclassdidaveryinterestingexperiment.Nowiwouldliketotellyouaboutit.Wepreparedtwogr

1.他穿绝缘拖鞋可以认为他是一个与大地绝缘的系统,因此他身体如果带电不会传入大地.2.摩擦铜拍带上正电荷,而且因为有绝缘柄,铜拍在摩擦过程中,不会流失电荷.3.铜拍带电后,电势和身体产生电势差,当接触

仍进正开的沸水里青蛙在接触水面的一刹那从水面上跳了出去,于是几个教授有做了一次实验,他们把青蛙放进凉水里慢慢的煮开青蛙在水里挣扎了一会死掉了

教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说：我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死.然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是你的血在滴.第二天早上

上课了.老教授面带微笑,走进教室,对同学们说：“我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙.”一听这话,教室里轻微的一阵议论：问卷?比上课有趣多了.问卷表发下来,同学们一看,只有两道题.1、他

利用的公式是：P=pgh,其中P是液体的压强,p是液体的密度,g是重力加速度,h是液体的高度.可见液体的压强与铁管的截面积无关,而与铁管的长度有关.如果铁管很长,那么h就长,压强就大.压强大了,木桶就

整点时分针一定指在数字12上16分钟后分针指在16时针与分针重合说明时针在3点的位置3点敲了3下2点两下1点1下.12点12下11点11下10点10下--加起来3+2+1+12+11+10=39说明是

1.可听到有声音发出--------震动产生声音2.瓶子变形-------------力可以改变物体形状物体有弹性3.瓶口有气流（甚至能把细小物体吹走）---------空气流动形成风

Dearprofessor.xx,Thankyouverymuchforyourexplanation.Itwasgreathelp.Sincerely,xx我经常问教授问题～不用写太长

（1）子火焰的可燃物是石蜡蒸气物理性质石蜡沸点较低,受热易汽化为石蜡蒸气(石蜡固体小颗粒)化学性质可燃烧（2）导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处仍是石蜡蒸气,而不是氧气充足现象导管口也燃起了.

（1）蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，就是我们看到的白烟，这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物．故答案为：石蜡蒸气、沸点较低，受热易汽化为蒸气；（2）该实验成功的关

Shewatchedaninterviewingprogrammeyesterday.

圆柱底面积=（6×6×6）÷4=54平方厘米玻璃球的体积=水面上升体积÷9=（54×5）÷9=30立方厘米