作业帮某同学用氢气流吹肥皂泡,发现肥皂泡纷纷上升
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 02:08:49
发现了水的张力,马是因为主要和你的肥皂液成分有关,要看肥皂液的延展强度有多大,颜色基于光学应该不会出现特殊颜色.但是可以用灯光显色.建议你在肥皂液中加些维生素,对肥皂泡的延展性有很大帮助.
氢气肥皂泡,会上升,能够点燃,这个方法,操作简单,现象明显再问：氢气肥皂泡为什么可以点燃再答：气泡内是氢气。氢气可燃
(1)CuSO4＋Zn===ZnSO4＋Cu,Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(2)CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成Cu­Zn原电池,加快了氢气产生的速率(3)Ag2S
解题思路：通常在实验室制取氢气时所用锌粒都是不纯的，在锌内常含有铅、锡、铜等杂志，当锌与稀硫酸反应时，锌不断消耗，而锌中许多不活泼的金属杂质微小的颗粒暴露在表面而呈黑色，看起来好像是锌变成黑色了。此外
碱石灰是用来排出吸收二氧化碳的!明白了吗
薄膜干涉,设膜厚为d,肥皂膜的折射率为n2（两侧分别为n1n3,本题中膜两侧为空气,则n1=n3≈1）,则光程差为2n2d+(波长/2),如果光程差满足半波长的奇数倍,干涉减弱,形成暗条纹,光程差满足
高中知识：薄膜干涉.再问：是初二，光的色散再答：嗯。三棱镜也可以光的色散，是利用光的折射。肥皂膜也可以光的色散，是利用光的干涉。只要是把太阳光分解成单色光的现象都叫色散现象。
由于经两分半肥皂泡全部破裂,所以当小华在第28次吹出100个新的肥皂泡的时候,除了第26,27,28次吹出的其余全部已经破灭,所有的肥皂泡只包括第26,27,28次吹出的泡泡.共有100*1/20+1
前者氢气和空气混合度不大,没有达到爆炸的比例,后者因为刺破,和空气有了充分的混合,会发生爆炸.前者相当于纯净的氢气燃烧,而后者相当于不纯的氢气燃烧.纯净的氢气燃烧是很安静的,而不纯的氢气燃烧会有爆鸣声
H2的密度很小,肥皂泡在H2中是下沉的（就是密度检测）
肥皂泡向下飘、二氧化碳、二氧化碳、二氧化碳的密度比空气的大
“用氢气流吹肥皂泡,并用燃着的木条点燃肥皂泡,这个实验的现象能同时说明氢气____”的分析与解答如下所示：分析氢气流吹肥皂泡能使肥皂泡上升考虑氢气的密度大小,根据能用燃着的木条点燃肥皂泡考虑氢气是否可
生成氢气,将氢气通入肥皂液,产生氢气的肥皂泡,火柴点燃充满氢气的肥皂泡,肥皂泡破裂与空气混合,点燃爆炸,听到爆鸣生.肥皂液作用是收集氢气.
《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活.本文按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章,结构清晰.而且文章通俗易懂,用词准确、精美.再问：不对不对
不一样,一个是往上,一个是往你吹气的方向．氢气比空气轻的多,所以肯定是往上飞．嘴吹的气体和空气密度相差不大,一般是往你吹的方向飘
因为用锌和盐酸制氢气时,产生的氢气中含有水分,会增加气体的密度并影响吹泡的效果,所以先经干燥剂干燥.氢气在氧气中燃烧现象:蓝色的火苗,火焰微微的跳动,放热,周围器壁有水珠出现或凝结
1.坏掉,振动的空气具有能量2.气体以上仅供参考
1）晶莹剔透,漂浮在空中,悠悠扬扬,衬着阳光的反射,五彩缤纷,异常艳丽；2）呼一口气,满天的泡泡犹如一簇簇烂漫的山花又犹如一个个灵动的精灵,不甘落后,踊跃着竞相而出,来到这繁华落尽的大千世界中述说着她
那一个个球儿.到吹出来.目送着它们..到最后