某同学为探究KHCO3对玉米四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄玉米叶片

（1）图中可以看出，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升，这是由于KHCO3溶液可以提供CO2，KHCO3溶液浓度越高，提供的CO2越多，光合作用强度就越大．（2）图中可以

废旧电池会污染水体健康,大小相当是,鱼缸中只放河水废旧电池会污染水体,并且对水生动物有毒害作用.

（1）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．光会影响黄粉虫幼虫的生活．（2）制定并实施探究计划：列出所需要的材料与用具．选出控制变量．设计对照实验．该实验中的变量是光

（1）红磷燃烧产生大量白烟，打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一；（2）木炭燃烧后生成二氧化碳，不能在广口瓶内外产生压强差，水不会倒流进入瓶内；（3）镁条不但可以和氧气反应，也

（1）红磷燃烧，黄色火焰，大量白烟，放热水倒吸入集气瓶中，约到集气瓶1刻度线   红磷+氧气     五氧化二磷（2）木

（1）、在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）．（2）、探究实验中要设置对

（1）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使对照实验中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此向A培养皿中均均匀喷洒清水（PH=7）5毫升，则向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均

（1）由于这四种溶液中只有稀盐酸能使紫色石蕊试液变红．故答案为：盐酸．（2）由于其他三种溶液只有碳酸钠溶液可以和稀盐酸反应生成气泡．故答案为：碳酸钠，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；观察导气管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是：检查装置的气密性；故答案为：2H2O2 MnO2&

1该同学设计的试验方案是为了探究二氧化碳在水中的溶解度2注射器中气体体积逐渐减小直到全部被气体充满3CO2易溶于水（实际溶解度一体积水溶解两体积CO2）

看了很久,算是有点明白了.你的这个问题并不是化学问题,要归类还真可以归类于数学,这个应该属于逻辑思维类型的问题,^_^,废话有点多了.题干给了三中可能性：可能性一；可能性二；可能性三………………（相当

(1)成熟(2)a(3)甲组,因为甲组将成熟区设置为变量,而乙组忽略了成熟区的变化.(4)b区的根不断生长使成熟区和a区下移所以幼根不断生长!

a、缺少对照.应该加一组C加入0.5ml蒸馏水.B、要确保在相同温度下进行此实验.避免温度对实验造成的影响.

该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作,实验结果是：①号和②号试管应该选择B理由：因为10min是唾液淀粉酶发挥作用的最短时间、37℃是唾液淀粉再问：按我的问题去答

（1）根据问题“水分对蚯蚓的生活有影响吗？”可以假设环境因素水分对蚯蚓的生活有影响．（2）实验操作步骤是：①取两个广口瓶，分别编号甲、乙；②甲瓶放入湿润的肥沃土壤，乙瓶放入等量烘干的肥沃土壤，然后分别

第一题1自变量：pH2活性最高3专一性4：没有设置空白对照；检测的方法错了,不能用双缩脲,应用本尼迪特试剂第二题1假设为原生质层相当于一层半透膜2液泡中含有大量色素3质壁分离大于清水

KCl+AgHCO3====AgCl+KHCO3AgCl是沉淀

,发现产生了白色沉淀,同时有气泡冒出,有气泡说明有硫酸和碳酸钾过滤白色沉淀说明有不溶硫酸的沉淀硫酸钡经测定,该物色溶液显酸性说明有H+则溶液中一定含有的阴离子是?将上面所有的阴离子列出来SO42-NO

(1)套袋防止外来花粉的干扰(2)非甜为显性性状(3)3：1(4)1/2GG自交得到的全为GG,1/2Gg自交得到1/2×3/4的G-和1/2×1/4的gg,所以为7：1(5)1/2gg自交得到的全为

探究«馒头在口腔中的变化»实验报告一、提出问题.馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关?二、作出假设.馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有