某人利用如图11所示的装置,用100N的恒力F作用于不计质量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 05:56:43
某实验小组利用如图21所示的装置测滑轮组机械效率,记录书记如下表所示.

解析:(2)拉力做的总功:W总=FS=2.4Nx0.3m=0.72J滑轮组做的有用功:W有=Gh=6Nx0.1m=0.6J滑轮组的机械效率:η=W有/W总=0.6J/0.72J=83.3%再问:可以顺

滑轮某人利用如图11-26所示的滑轮组,用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体均匀提高h=2m,若不计磨蹭和

V=3*(2/20)=0.3(因为绳子是3股,所以绳子的速度肯定是重物的3倍,而且重物是均匀提高,也就是说重物是匀速上升的,所以绳子也是匀速的,因此只要算出重物的速度再乘3就可以了.)滑轮G=200*

小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的

C匀速拉动木块动能不变,但木块在升高所以重力势能变大.而机械能是动能与势能的总和所以机械能变大

如图2所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时

图呢?再问: 再答:对啊就是选b

小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质,设计了判断物体运动状态的装置.其工作原理如图(a)所示,电源、电

0到t1时间内,电流不变为I0,压敏电阻的阻值不变,此时不受压力,小车处于静止状态或匀速直线运动状态;故A错;t1到t2时间内,电流增大,压敏电阻的阻值减小,所以压力增大,小车做加速运动.故B错;t2

实验室利用右图所示装置进行NaHCO3的受热分解实验.请回答:

实验室利用右图所示装置进行NaHCO3的受热分解实验.请回答:(1)加热一段时间后,烧杯中观察到的实验现象是__澄清的石灰水变浑浊__________,发生反应的离子方程式是___CO2+Ca2++2

利用如图1所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验.

(1)实验中为了减小阻力的影响,重锤选择合适的铁质重锤.需要测量某点的瞬时速度,则需测量点迹间的距离,所以还需刻度尺.打点计时器就是记录时间的器材,所以不需要秒表,实验中不需要游标卡尺.故选:AC.(

(2014•云南二模)利用如图1所示装置可以做一些力学实验.

(1)A.在利用该装置“研究匀变速直线运动”的实验中,摩擦力不影响研究结果.故A错误;B.在利用该装置来“探究物体的加速度与质量的关系”时,可以通过图象法处理数据,加速度a与小车的质量m成反比,画出a

(2009•上海模拟)某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:

(1)由题意知,单摆的周期T=tn2=t10由单摆周期公式T=2πLg可得:t2=400π2gl由图象得到的方程为:t2=404.0l+3.5,则400π2g=404.0,g=400π2404≈9.7

某物理兴趣小组利用如图9所示的装置,做探究电磁感应现象实验,得到如下记录表格.综合分析?

①是有无通电,该结论是电磁铁通电时产生磁性,断电时磁性消失分析比较实验序号1,3得出的;②是电流的强弱,该结论是通过的电流越大,电磁铁的磁性越强分析比较实验序号4,6得出的;⑵影响感应电流方向的因素:

初中化学:某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去) 探究过程

2012•武汉)某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)探究过程如下:I.连接实验装置并检查装置气密性Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A

某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题:

(1)从图中仪器可知a是长颈漏斗;(2)过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,二者混合后常温下就能迅速产生氧气,氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,所以收集氧气即可用向上排空气法又可用排水法收集,但排水法收集

某生物兴趣小组利用如图装置

若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是(上升),植物的净光合作用速率是__15__mL/h.为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装

2013武汉市元月调考 在教师的指导下,某化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置

氧气耗尽 气球膨胀变大 生石灰和水反应放热4P+5O2=2P2O5向集气瓶中加水

利用如图的装置可以验证动量守恒定律.

①验证两球碰撞过程的动量守恒,小球离开轨道后做平抛运动,轨道末端必须水平,小球每次释放的高度应相同,小球做平抛运动的高度相等,在空中的运动时间相等,它的水平位移与初速度成正比,可以用小球的水平位移代替

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏

A、在t1~t2内,I变大,阻值变小,压力变大,小车做变加速运动,故A错误;   B、在t1~t2内,I变大,阻值变小,压力变大,小车做变加速运动,故B错误; 

某人利用如图所示装置,用100N的恒力F作用于不计质量的细绳一端

绳对物体拉力大小和方向不断变化,由于不计绳和滑轮的质量和摩擦,从而恒力F做的功和绳的拉力对物体做功相等.由几何关系,得绳的端点的位移为:S=h/sin30°-h/sin37°=2h-5h/3=1/3*

在图所示的装置中,某人将重为200牛的货物匀速提升2米.

①该滑轮为定滑轮,使用定滑轮不省力,即手对绳子的拉力F=G=200N;②绳拉重物所做的功W=Fs=200N×2m=400J;答:手对绳子的拉力F等于200N,绳拉重物所做的功W等于400J.

20.小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质,设计了判断物体运动状态的装置.其工作原理如图(a)所示,电

1、你要先判定压力和速度是什么关系:如果有压力,就必然产生加速度,如果匀速运动是没有压力的2、电流和压力的关系:如果没有压力,电流是Ia,如果有电流就会增大,压力越大电流越大所以通过电流曲线可得出如下