某两个同学解方程组,甲看错了系数a

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 17:02:21
在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求

由题意的3a+2b=13(1)3c-2=4(2)5a-b=13(3)5-1=4(4)由(1)+2x(2)得3a+10a=13+2x13==>a=3(5)把(5)

方程组,求a,b的值甲、乙两位同学在解方程组{3x+by=5{ax+by=1时,甲看错了a,解得{x=3 {y=2;乙将

将X,Y反代入方程组中得甲:{3*3+B*2=5;(因甲看错了A,所以含A式子不正确故不计算)算出B=-2乙:1.若把第一个式子中的B看错,则:3*3-2B=5将上边算得B值代入发现等式不成立,故此假

甲,乙两位同学在解方程组ax+by=7 2ax-by= —2时,甲看错了第一个方程解得x=1,y=—1,乙看错了第二个方

分析:甲看错了第一个方程说明他看对了第二个方程,乙看错了第二个方程说明他看对了第一个方程.将x=1,y=-1代入2Ax-By=-2得到2A+B=-2将x=-2,y=-6代入Ax+By=7得到-2A-6

甲乙两位同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程中的某系数,解得x=1,y=-1.

看错第一个方程的某系数,那么第二个方程的系数应该没有看错吧.代入(1,-1):2a+b=-2同理,得:-2a-6b=7解得:a=-1/2,b=-1则ax+by=7,2ax-by=-2,变成:-x/2-

甲乙两位同学在解方程组ax+by=2,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程中的某系数,解得x=1,y=-1.

看错第一个方程的某系数,那么第二个方程的系数应该没有看错吧.代入(1,-1):2a+b=-2同理,得:-2a-6b=7解得:a=-1/2,b=-1则ax+by=7,2ax-by=-2,变成:-x/2-

在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从

a,b,c的值分别为3,6,4因为甲只看错b的符号,因此c的值是真值,把x=5,y=-1带入cx+y=19,可得c=4;而看错b的符号说明带入ax-by=21,可得5a+b=21;而乙同学只看错了c,

在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2;乙同学因看漏了c,从而求

ax-by=13;cx-y=4甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2;那么方程组变为:ax+by=13cx-y=4x=3;y=2代入得:3a+2b=133c-2=4c=2乙同学因看漏了c,

在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解

把x=3,y=2代入cx-y=4,得3c-2=43c=6c=2把x=3,y=2代入ax+by=13,得3a+2b=13.(1)乙的第一个式子是对的把x=5,y=5代入ax-by=13,得5a-5b=1

在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2;乙同学因看漏了c,从而求

你要详细的解答过程吗,我刚在求解答上面看到了的啊,你直接去看看,那上面好多这样的题目http://www.qiujieda.com/math/119358/这个就是原题的啊

甲、乙两位同学在解方程组 ax+by=1,3x+by=5 时,甲看错了a,解得x=3 y=2 ,

x=3y=2是3x+by=5的解,代入得b=-2,x=1y=-1是ax+2y=1的解,代入得a=3

甲,乙两位同学在解方程组3x+by=c,ax+by=1时,甲看错了c,解的x=3,y=2;乙看错了c,解的x=1,y=-

把甲的x,y带入ax+by=1;同样把乙的x,y带入ax+by=1;联立方程,可解出a,b再问:能写写过程吗再问:写一下过程OK?再答:方法教给你了,你得自己做

甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程,甲因把一次项系数看错了,而解得方程两根为-3和5,乙把常数项看错了,解得两根为2+

设此方程的两个根是α、β,根据题意得α+β=-ba=4,αβ=ca=-15,令a=1,那么关于α、β的一元二次方程是x2-4x-15=0.故选D.

甲乙两同学共同解方程组{MX+5Y=15(1)4X-NY=-2(2)由于甲看错了方程(1)中的得到方程组的解为{X=-3

依题意,得4(-3)-N(-1)=-2,5M+20=15N=10,M=-1再问:有点不太完整能不能修改一下再采取再答:把X=-3Y=-1代人4X-NY=-2,得4(-3)-N(-1)=-2把X=5Y=

甲乙两位同学解方程组 ax+5y=15① 4x=by-2② 时,甲看错了方程①中的a,得x=-3 y=-1,乙看错了方程

甲乙两位同学解方程组ax+5y=15①4x=by-2②时,甲看错了方程①中的a,得x=-3y=-1,乙看错了方程②中的b,得x=5y=4,试求(﹣a分之b)的2011次方的值.解,得:甲看错a,但②式

甲乙两个同学在解方程组ax+by=7时,甲看错了第一个方程

甲虽然看错了第一个方程,但X=1,Y=-1还是第二个方程的解,代入第二个方程得:2a+b=-2……①同理,把X=-2,Y=-6代入第一个方程得:-2a-6b=7…………②联立方程①②解得a=-1/2,

甲、乙两个同学在练习解方程组{ax+y=10,x+by=7时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,从而得到方程组的为{x

甲将x=1,y=6代入ax+y=10,x+by=7a+6=101+6b=7a=4b=1正确b=1甲把a看成了4乙将x=-1,y=12代入ax+y=10,x+by=7-a+12=10-1+12b=7a=

甲乙两位同学同时解方程组{ax+y=3,2x-by=1.甲看错了a,求得的解为{x=1,y=-1;乙看错了b,求得的解为

由甲可得b,因为b没被看错由乙可得a,同理再问:能给个正式过程吗?再答:你这样想,将x=1,y=-1带入原式,可得a=4,b=-1,因为a是被看错的,而b没有被看错,所以b=-1是对的x=-1,y=3