某一种事物抒发自己的情感 迷人的月色

红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得

莲在江南（散文）刘学刚莲在江南,犹如菊开东篱,是一种遥远的妩媚.江南可采莲,莲叶何田田.人生最幸采莲人.乘一叶扁舟,载一船清香,携一帆柔风,低眉抬眼之间,望不尽白云碧水、绿叶红莲.此花端合在瑶池,人间

母亲俗语说：儿走千里母担忧,母走千里儿不愁,儿女不论走到天涯海角,母亲的心也就随之而去,可是母亲无论走到那里,做儿女就不一定是那样了,就是想到母亲也是有时候的,多半都是想着他自己的家庭和孩子,比喻到超

冬天冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣.这么冷的天,小动物们在干什么?哦,蟒蛇、蚂蚁、刺猬等小动物在睡觉呢!它们要睡到来年春天.这阵阵的幽香是从哪里散发出来的?抬头一

念奴娇（宋·张孝祥）洞庭青草近中秋更无一点风色玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶素月分辉明河共影表里俱澄澈悠然心会妙处难与君说应念岭表经年孤光自照肝胆皆冰雪短鬓萧疏襟袖冷稳泛沧溟空阔尽挹西江细斟北斗万象为宾客

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.这两句是说,如果上天不用“东风”帮助周瑜,周瑜就会面临失败的命运.曲折地抒发了作者时运不济、生不逢时的情感.

以下提供三篇：一、我们的校园我们的校园坐落在繁华热闹的码头街.我在那已经生活了2年了,对学校里的一花一草,一桌一椅都充满了感情,总有一种像在家的感觉.清晨,校园里显得十分安谧.连平时总喜欢叽叽喳喳的小

描写冬天的段落天冷了,堂屋里上了槅子.槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着.现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸.上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护.家人闲坐,灯火可亲

星期天,早上下雪了.我盼望已久的雪,终于下了.我高兴的大叫起来：“下雪了!下雪了!”老天爷仿佛知道我的心思似的,让我梦寐以求的雪下得更大.　　雪从天空中飘飘洒洒地落了下来,一阵风吹过,雪就在天空中纷纷

写春雨特征：滋润万物,带来春的气息,给大地带来生机,给人们带来希望等等.抒情：赞美春雨,歌颂春天,人活着要有希望,做一个对社会对人民有贡献的人.这些是纲要,剩下的内容需要你自己来丰富了.我都25岁了,

大红灯笼高高挂.“妈,怎么这么热闹?”“过年了,孩子,走,我们去公园玩吧.”你看,一幢幢高楼拔地而起,一条条大道伸向远方,一朵朵花儿含苞待放,一阵阵歌声迎风飘扬.就像歌中唱的：“唱过老歌唱新歌,唱过渔

你要自己写啊,我们怎么知道你的情感呢,还有就是写这种文章的时候啊,只要把自己心里想的写出来就行了.

太阳穿过白云露出笑脸,白鸽自由飞舞翱翔蓝天,鱼儿跳出水面看看世界,阳光欢乐充满天地间……这是我们多么熟悉的景象!这些景象美好、迷人、灿烂、充满生机,这是地球母亲的微笑!然而,随着时间的流逝,当人们庆祝

校园里长着几棵玉兰树,随着时间的流逝,它们一天天的长大,一年比一年挺拔威武,树杈上长满茂密的叶子,葱葱茏茏.每当烈日炎炎的时候,它们就以自己浓密的树荫为大家遮挡阳光.而在阴雨连绵的日子里,它们又撑起茂

雨下着雨慢慢落下天空已不再明亮雨轻轻的打在我的脸上悲哀的神色浮现在我的脸上没有人能看到我在伤心或流泪因为我很坚强像野草一样的坚强我想像雨一样自由一样干脆一样清澈雨依然下着雨落在我的脸上轻轻的轻轻的落在

流芳百世名垂青史两袖清风玉树临风高风亮洁,拾金不昧,助人为乐,先人后己,德高望重,忠贞不渝高风亮节、万民称颂、光明磊落

人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——宋＆#8226;文天祥王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——宋＆#8226;陆游但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——唐＆#8226;王昌龄男儿何不带吴钩,收取关山五十

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?

秋天是繁花落叶归根的季节.至于,你说的两段文字,没看到.抒发的情感多了

应该是作者对祖国大好河山的热爱