柏吉尔写的琥珀 黄色泪珠 为什么要用泪珠这个词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:55:40
两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里.这里为什么要用"泪珠"这个词?表达了作者怎样的情感?这个句子与课文

"泪珠"一词能更加生动形象的描写出琥珀的形成,表达了作者对自然和生命的热爱也表达出了“我”十分珍惜这颗琥珀,这一句与课文中的“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂

琥珀 柏吉尔 课后题

1.特点是:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.2.略3.(1)约摸算来,

两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.写一个类似的句子

两条鱼儿都出没在大海的温和的怀抱里.(其实是写拟人句)

以“两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.”仿写拟人句

千粒珍珠均出自小贝壳的柔软的心海中.

两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里.这里为什么要用“泪珠”这个词?

老松树的皮皱皱的,像老人的皮肤,松脂从树皮上流下,可不就像老人浑黄的泪水?淹没在老松树的黄色的泪珠里,其中泪珠是老松树的,而流泪是人的敢感情现象,故为拟人【梦华幻斗】团队为您答题.请点击下面的【选为满

柏吉尔的 琥珀 句子理解

1.学会12个生字,理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语.2.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据.3.体会文章的叙述顺序.4.有感情地朗读

琥珀课文为什么要写苍蝇的身上沾满了灰尘

因为如果苍蝇的身上不沾满灰尘,它就不会停树上,也不会引来蜘蛛,也就没有琥珀的形成.

琥珀 柏吉尔 ppthelp thanks

希望对你有帮助!

"琥珀"一文中,苍蝇和蜘蛛在“老松树的黄色泪珠里”“前俯后仰地挣扎了一番”你认为这是否有事实依据?

生物的本能,它们不可能马上死,一定会挣扎.另外文章里说了,苍蝇腿的周围有挣扎的痕迹

『《琥珀》【德国】柏吉尔』中的重点词,句.

松脂前俯后仰逼近奔腾怒号飒划动晌午冲刷黏稠两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了.几十年

“两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里.”“黄色泪珠”指的是松树的树脂.为什么用“泪珠”这个词呢?

老松树的皮皱皱的,像老人的皮肤,松脂从树皮上流下,可不就像老人浑黄的泪水?

两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里

两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里.老松树的黄色的泪珠把两只小虫都淹没了.

在 {德国}柏吉尔 写的《琥珀》一文中,"黄色泪珠"中,为什么要用"泪珠"一词?

树脂掉下来的样子像泪珠还有就是作者觉得蜘蛛和苍蝇的命一下子没有了觉得是件悲剧

在 {德国}柏吉尔 写的《琥珀》一文中,“黄色泪珠”中,为什么要用“泪珠”一词?

这样营造了那种悲伤、惋惜的气氛,更用拟人让文章更生动.

仿写句子.列:两只小虫淹没在老松树的黄色的泪珠里

如果是比喻的话:我们都沉浸在胜利的喜悦里

柏吉尔 琥珀 分段 提纲

一、(1)二、(2—13)三、(14—19)四、(20)

柏吉尔 琥珀作者是怎样想象这块琥珀形成的过程 大约有200~300字

琥珀的形成  距今约四千万年前,多明尼加繁茂的热带雨林有许多现在已经灭绝的Hymenaea数.它受伤时会分泌大量的树脂,在树脂未硬化前,有时候植物的叶子、花、花粉以及昆虫、爬虫类等生命会被粘住,然后被

《琥珀》【德国】柏吉尔 预习、

作者及作品介绍:(1804~1882)德国作家,作品有:《乌拉波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》、《琥珀的故事》.《琥珀疑问是根据德国科学家和科普作家柏吉尔的《乌拉波拉波拉故事集》改写,属于科普小品

琥珀 柏吉尔 主要讲了什么

在夏天的松树林里,蜘蛛正好扑向苍蝇,一大滴松脂从树上滴下来,刚好把苍蝇和蜘蛛一起包在里头.后来森林被海水淹没,松脂球被泥沙掩埋,经过漫长年代变成了化琥珀运用了拟人的手法讲了琥珀的行成时间和发生在一万多

琥珀 (柏吉尔)这一课中想象出的情景 和想象的依据分别是什么?(急用)回答出再加分

琥珀的形成过程是想象的,特别是蜘蛛捕捉苍蝇.依据是昆虫的形态和挣扎的痕迹.