枣核节选 阅读答案 怎样理解"也许是没出息

1、D错误.虽是“即使”的意思.2、（1）你真是太不聪明了.（2）我们的子孙是无穷无尽的,但是山不会再增高,为什么还担忧移不平它呢?3、选择C,其他三项不符题意.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更

杰克拧她的长大衣水,酿他紧紧地搂着她的腿.他揉揉她的怀里.真的很喜欢他们的巨大的海?黑暗无声的死亡.希望她不要放弃生活的希望.4==.马未写一个完整的酒吧.

1有人说：“几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有点小题大作?”“种枣人已是风烛残年,到哪一年才能见到枣树长大?有种枣树的必要吗?”你对这样说法是怎样看的?反复渲染是为了提升枣核所在的含义：想念祖国；种

主要运用了对于闰土的外貌描写,这样写更能体现出时过境迁历经沧桑的闰土的特点.这句话用的修辞手法是比喻.具体指：封建秩序观念长期的强制性的压力.“厚障壁”是封建秩序的需要和必然性.这句话在人物形象刻画上

西湖漫笔（节选）宗谱的①他一生中最喜欢游山散步的水.地方②在足迹后,很长一段时间,我也能理解和欣赏.就像看到达芬奇的著名油画“永远的微笑[注],我已经见过很多次,也没有看到在那里她的美貌,见过很多次,

这是双喜回答六一公公责问的话,作者写得很巧妙,很有趣.第一句用了"请客人吃"的理由找借口,找到了"充分"的理由,使"偷豆"披上了"正当"的外衣.第二句"得了便宜还卖乖"（以进为退、还要贬低对方的豆）,

1:“邂逅”的意思是：偶然的遇见.表达的作用是：表现出作者是偶然的遇见了霍金,同时也表达了对霍金的深深的敬意.2：以他坚定、坚强的毅力与死神作斗争；以他乐观的人生态度面对自已的人生；在他有限的时间里,

5.真相是没有人能够来很快的来救他们,如果JACK一直在水里那么他就会冻死!7.JACk对罗丝的爱的力量上360学习网学习吧,我是360学习网的于箱老师!我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解

（1）“每个小水塘,都抱着一个月亮!（2）“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光.（3）“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次,这样写有什么好处?（4）明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然

不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合,不是一株野草.惟一能证明

1.选文的主要内容:描写了在荷花淀开展的一场战斗场面.2.它有力地表现这些妇女转惊为喜的紧张、愉快的感情.表达妇女们惊讶又激动的心情.9.展示了一幅紧张,但又不失美丽的景色.作者不是用一般小说的写法来

j楔イ◇★taky蜘j楔イ◇★rs┯z郄e驭\x0d4.第1自然段中5“那声音”指的是歌吹；“他”指的是歌吹.4.“但我却还以1为4船慢”“似乎听到歌吹了u,还有几g点火6,料到便是戏台,但或者也e许

东方不败白斑病白斑病白斑病白斑病白斑病吧吧

1、.水墨画,那是因为那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中.色彩对比鲜明的版画,那是因为在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边

哈哈!还是我的记性好.“我”作为年轻人,记的东西比伯父还要少,不是因为记性差,而是读书马虎.马马虎虎,笃志好学,适得其反

1.这两段文字都是写大兴安岭的.甲文写（岭）,乙文写（树）.2.秦岭的特点是（险峻）,与秦岭相比,大兴安岭是（温柔）.3.大兴安岭的“岭”很多,甲文中第（二）句写出了岭的形态多.“看不完”是说“岭”的

1.用一句话概括这段文字的大意.　　2.如何理解“她劈头就问我”中的“劈头”一词?　　3.“觉不觉得这花园有点家乡味道?”这句话中的“家乡味道”指的是什么?　　4.“我留意台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳

1,第二段的文字情感主调是欢快的,将“一盆是红色的”放在“一盆是白色的”之前,表达了作者行文时愉悦欢快的心情,因为在这样的心情下才会第一眼注意到红色,然后才是白色.反之,如果调换两句话的位置,就与文意

1、他们翻过了雪山,越过了荒芜的草地2、猛地、拔、扯、捆、三下两下3、看见黄晓文的脚底被一根铁钉扎了进去4、我想对黄晓文说：“黄晓文叔叔,您真勇敢,当您的脚底被一根铁钉扎了进去时,您没有抱怨,想办法医

因为年纪越大离家乡就越长,更能表达出强烈的思乡之情