构建主义学习理论

班杜拉:行为学习理论的创始人http://baike.baidu.com/view/588171.htm行为主义理论认为,学习就是刺激与反应之间的联合(简称联结学说).常用S—R加以表示.该派理论的代

解题思路：您好，本题是对凯恩斯主义的考查，（不是凯思斯）凯恩斯主义是近代西方国家国家资本主义政策的理论基础，解题过程：背景１９世纪３０年代，资本主义世界为应付频仍的经济危机，一种以政府干扰经济生活为主

“犬儒主义”一般认为是苏格拉底的弟子安提斯泰尼创立的,另一人物第欧根尼则因为住在木桶里的怪异行为而成为更有名的犬儒主义者.当时奉行这一主义的哲学家或思想家,他们的举止言谈行为方式甚至生活态度与狗的某些

关于学习理论,我认为是心理学的一门最发达的分支学科,是对学习规律和学习条件的系统阐述,它主要研究人类和动物的行为特征和认知心理过程.由于心理学们各自的观点、视野和研究方法各不相同,因而形成了各种学习理

如果我们把“和谐社会”理解为社会诸要素的融洽整合与协调发展,那么,构建和谐社会的关键在于,合理有序地规范和协调社会诸要素的关系,尤其要合理、有效地化解各种社会矛盾和冲突.这需要各种社会物质条件和文化精

1、建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,“学习是建构内在心理表征的过程,学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以原有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”(D.J.

一、行为主义学习理论与教学设计（一）行为主义学习理论的基本观点行为主义学习理论是20世纪初以来逐步形成的一种学习理论,该理论的代表人物有桑代克(E.L.Thorndike)、巴甫洛夫(Pavlov)、

解题思路：你好，这个题目主要是对中国民族资本主义的一些理论的理解。如果有疑问我们可以再次讨论解题过程：答案选C中国近代的社会性质所决定中国近代历史上实业救国的道路之所以行不通主要是由于中国近代的社会性

最初的是巴甫洛夫的经典条件反射实验,其次就是斯金纳的操作性条件反射,还有桑代克的.这三个人都是刺激——反应联结学习理论的代表人物.

您的问题很简单.呵呵.百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题.原句：化学和物理都是实验科学,（但是）单单学习理论是远远不够的.翻译：Chemicalandphysicalareexperimentals

物理公式都是数学推出来的

主义,是指人们推崇的理想观点和主张.主义的概念一方面表示主导事物的意义.如资本主义是指资本主导社会经济和政治的意义.另一方面,主义的概念表示某种观点、理论和主张.如马克思主义.主义是强力推行的主张或学

应加强辅导培训让残疾人最大限度的发掘潜能发挥特长.要扩大残疾人集中抚养院的建设把无人照耀且无法自理的残疾人集中照耀.残疾人应具备的能力,首先要具备理解残疾人的能力,要学会理解残疾人由于身体各方面的不便

首先,要有一个良好地体制作保障,即完善我国道德社会保障体系,同时,在教育上重视残疾人,提高整个社会的重视程度,以此唤醒人们的心灵,另外,政府要大力支持残疾人事业的发展.

翻译的尾音和习惯不同,本质相同

首先,民主法治促进和实现社会的公平正义其次,民主法治培养和规范社会的诚信友爱再次、民主法治为社会充满活力提供激励机制和规则第四、民主法治是保持安定有序的前提条件第五、法治是促进人与自然和谐相处的必要手

操作条件反射是SKINNER的理论.强调刺激/奖惩,特点是行为在刺激之前,行为发生后,给予奖励或惩罚.经典条件反射是PAVLOV的理论,强调先给出信号,特点是行为在刺激之后.刺激发生的时间不能距行为太

行为主义：代表人华生强调心理学只能研究人的外在行为,反对研究人的内在心理过程.提出了行为公式S-R.比如在教学上一味强调奖励和惩罚的作用来矫正学生的行为.优点：研究外显的行为使得心理学研究比以往研究更

杜鲁门主义TrumanDoctrine第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划.1947年3月12日,美国总统H.S.杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出以“遏制共产主义

按照客观主义的观点,事物是客观存在的,而知识是对事物的表征.然而,建构主义却在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑.首先,建构主义者（特别是其中的激进者）一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它