作业帮极点词组能调换顺序吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/20 19:20:05
解题思路：同学：你好！很高兴为你解答。祝：开心、快乐、进步！解题过程：<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄
百孔千疮——千疮百孔离乡背井——背井离乡半夜三更——三更半夜马翻人仰——人仰马翻莫测高深——高深莫测大快人心——人心大快漆黑一团——一团漆黑大名鼎鼎——鼎鼎大名荣华富贵——富贵荣华胆战心惊——心惊胆战
结构坚固,形式优美,形式多样,历史悠久,不能.因为赵州桥是按逻辑顺序描写的,由表到里,有主到次.这样写表现了说明文的严谨性,周密性,科学性.
他在领事馆的安排下搭上了这艘船,回来家.
不可以（“物外之趣”；三件事：一将蚊子拟作白鹤之趣.二神游丛草、土砾、虫蚁构成的幻境之趣.三观虫斗、驱癞虾蟆之趣.调换不好.因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外.三件趣事在程度上是逐步加深的：由把夏
18."摸书"或"翻翻,看看,摸摸"19.不能调换.因为这三个词语的顺序体现了读书人对书的感情逐步加深..20.以"摸书"为题能引起悬念,更具形象性,一个"摸"字含蓄地表达了爱书爱到人迷的程度.21.
不能.调换了就显得文章杂乱无序.
不能.因为,作者写这篇文章是有顺序的,是从天空写到地上的
右击极点五笔,输入法设置,图形设置模式,勾选“启用自动调频功能”,确定.再问：非常感谢大家热心的帮忙！再答：你这么说是解决了呢还是没解决呀？希望你把你的方法也分享出来，大家同乐嘛！
文章最后三段唱起了对春的赞歌：\x100\x100“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.\x100\x100春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.\x100\x100春天像健壮的青年,有铁
不能,从意思上加以理解.第一步：读书好.读书的重要性,读书是好的.第二步：好读书.喜欢读书,爱好读书.第三步：读好书.不仅要喜欢读书,还要读好书.提到细节上来,说到点子上了.再一个：从范围上看：第一个
不能.因为知识修养感情是递进关系前者是后者的基础有了前者才能有后者
答：不可以.因为这是按照植物生长顺序写的.
文中的什么顺序?如果是整篇文章：不能.因为本文采用逻辑顺序,从主到次.如果是3-6段：不能.照应上文（第2段）“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”这句话.
当然不能这是递进的逻辑关系,先知道读书是一件好事,然后就要喜欢读书,最后再要求要挑选好的书如果调换顺序,就变成了先挑书,再喜欢,最后才知道读书是一件好事,逻辑顺序不符希望能帮到您,望采纳
答：不能调换.因为听泉水首先要用耳朵听、用脑辨别泉水的样子、用心思考泉声的美妙,这三个词是递进关系,调换后的顺序就不能体会到作者是怎样听泉的,所以不能调换.
无论何种单相电机都不能靠调换电源而反转,因为怎么接都是一样的一个脉动磁场.罩极电机的转向总是朝着被罩哪一部分磁极方向转动,特别是凸极式的罩极部分已固定.隐极式电机非要改变方向可以将定子调转180度以改
不可以,前面的是后面的起因
作者以四个破折号引出对邓稼先的怀念和评价.破折号起到了列举分层的作用,语意上是层层递进的.前两个评论紧扣永恒二字,邓稼先的精神和他对社会的贡献,已经获得了永恒,这才是最有价值的.后两段评价进一步指出邓
不可以,因为这三件事的写作的顺序是由室内到室外.它在程度上是逐步加深的：先是把夏蚊拟作群鹤,再到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”,最后写癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗.