杨朵儿只阅读答案

1.弹（dàn）弓宠（chǒng）物肥硕（shuò）责（zé）骂无奈（nài）不偏不倚（yǐ）2.不好意思第一个看不清,第二个：目睹亲眼看见事情发生.3.A

题目在哪里呀,题目在哪里

1、诗中写两位诗人听到同一蟋蟀的叫声,其用意是什么?（4分）就算在不同的地方,但是感受是一样.说明大家无论分隔多远,心仍然连在一起.2、写蟋蟀唱歌的排比句的作用是什么?（4分）逐步深入.3、“凝成水/

只选一把椅子2008-12-3020:46有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺•帕瓦罗蒂讨教成功秘诀.他每次都提到自己问父亲的一句话：师范院校毕业之际,痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我

参考答案：1、“将军的目光、心志却被它吸引住了”中,“目光、心志”是指什么?这里的“目光”是指注意力,“心志”是指思维.2、本文要告诉我们一个什么道理?这个故事告诉我们,不要被眼前困难吓倒,要敢于面对

1、解释下列词语.蹑手蹑脚：得意忘形：2、写出下列词语的近义词.惶恐（）嗔怪（）蔑视（）3、“最后,我长叹一声,终于把它放了.”“长叹一声”、“终于”,反映了作者怎样的心情?4、作者说：“我说不出为什

撒子哟

1.在作者笔下,孩子们像小天使,孩子们像春光,孩子们像海棠花,形象也表现了孩子们纯真、活泼、快乐的特点,抒发了作者喜爱赞美之情.2.这两段话写作者看见几棵海棠树,联想到几座喷花的飞泉,赞叹春光的饱满、

我刚好找到了你看看我也要做这道题……^^

不要问答案,你自己做,答案在文中会有隐藏,你在根据自己的话描述一下保证对!这是我加你做阅读题的方法.你只要学会了阅读题就十分简单,根本不用问!

女孩上三年级,扎着两个羊尾辫,走起路来一蹦一跳的,就像一个快乐的小天使.女孩上学要经过一条胡同.胡同里有一个乞丐,蓬头垢面的,衣衫褴褛,看起来不过三十岁左右——虽然他的眼中满是忧郁与悲伤.胡同里的乞丐

11、C12、答：表达了我的喜爱与惊讶13、答：表达了我对画眉鸟的同情,“得意洋洋”在这里只失去自由依然不为所动容的画眉鸟,以及我为他的悲哀.14、C15、答：作者借物喻人,用画眉鸟的处境及心态讽刺了

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

15．文章开头和结尾都写到了女店主的手,这样写有什么作用?（4分）16．结合文中画线句,揣摩母亲当时的心理.（4分）17．这是一篇富有人情味的文章,结合具体内容,说说文中展现了哪些人情美.（7分）答案

a问题1：暗示作者走了许多地方,已经做了最大的努力,充满了无奈与留恋.b问题2：这是作者最后的机会,千万不能错过,所以才会惊出一身冷汗.当这只蝴蝶落入网中,作者大喜过望,以至于“不敢相信自己的眼睛”.

问题1答案:这样的天气更能突出作者捉蝴蝶的决心,暗示着捉蝴蝶的不易.问题2答案：我能体会作者当时的心情,他一定非常惊喜.因为白蝴蝶很难捕捉,而这一次竟轻而易举的捕捉到了.问题3答案：因为“我”爱这只蝴

1,用《树上的那只鸟》做题目概括了全文的内容,那只鸟是全文的线索.2,父亲是一个朴实,厚道,又深爱儿子的人.父亲让我懂得了父爱的伟大,无私.3.懂得了要学会有耐心再问：第四题呢？想一想嘛～只要能沾上边

解题思路：翻译要以直译为主、意译为辅;方法:留、换、对、补、删、调，努力做到“信”“达”“雅”的翻译要求。文言文的翻译，最基*的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大

19.根据文章内容,将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上.（2分）20.结合文章内容,写出本文题目的深刻内涵.（3分）21.请分析第3段的论证过程.（3分）22.有人认为西华·莱德的