作业帮村居高鼎表达了作者咋样的情感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:39:02
写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.再问：e………………我没说清楚，不好意思………………是龚自珍写的……………………我劝天公重抖擞那个………………sorry
山中杂诗表达了作者恬淡出世的安闲情怀.
这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻.明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面.而贯彻全篇的却是对大自然的热爱和丰收的喜悦.作者善于抓住夏夜山乡的特点,又理解农民对
《青溪》是一首写于归隐之后的山水诗.诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面,溪流随山势蜿蜓,在乱石中奔腾咆哮,在松林里静静流淌,水面微波荡漾,各种水生植物随波浮动,溪边的巨石上,垂钓老翁消闲自在.诗句
小石潭记:是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优秀山水游记.它表现了作者对于事物的深刻观察力和独特体验,同时也表现了作者深厚的艺术功力.
不慕名利,洁身自好的生活态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃.歌颂了君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美德,表达作者不与世俗同流合污的高尚情操.
对童年的向往
《流水》充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态,抒发了志在流水,智者乐水之意.流水：古琴曲,乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态.第一
过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨.诗中更吐露出诗人想要报效国家能有施展抱负的广阔空间的渴望,但是这些都是诗人不可能得到的,文字中清冷大气的场面正是诗人心境的写照,同时诗人又写"何当金络脑,快走
本篇是作者闲居上饶带湖时期的名作.它通过自己夜行黄沙道中的具体感受,描绘出农村夏夜的幽美景色,形象生动逼真,感受亲切细腻,笔触轻快活泼,使人有身历其境的真实感,这首词反映了辛词风格的多样性.上片写晴,
《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.
强烈的爱国情怀.
高大的松树,苍劲挺拔,昂首天外.这首诗为我们塑造了松树郁郁苍苍、古朴高洁的形象.诗一开头,就说这是一棵“孤松”,突出了它的不同凡俗.接着写松树枝叶繁茂,生机勃勃,四季常青.绵幂(mì)：延绵覆盖.“清
凉州词黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.(王之涣)[注释]1．凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词.2．黄河远上：远望黄河的源头.3．孤城：指孤零零的戍边的
对张思德的敬仰和赞美,对共产党人全心全意为人民服务的深切期盼
本篇以小见大,借游山说明治学的道理：一是反对半途而废,提倡深入探索,并分析了“志”（志向）、“力”（能力）、“物”（物质条件）三个条件及其相互关系；二是反对道听途说,以讹传讹,主张探本索源,深思慎取.
全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永.
杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景伤情,发出深重的忧伤和感慨.诗人在这首诗中表现了爱国之情.全篇忧国,伤时,念家,悲己,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧
思乡之情因思杜陵梦,凫雁满回塘它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受.