材料作文,下午六点钟,初三年级下课的铃声响了,我收拾着书包

和你在一起湖南省娄底一中C209施琦是上天注命你和我相遇,是上天注命在今后的人生道路上,你将守护在我身边,我将陪伴在你左右,我们俩携手并进,在五彩缤纷的的世界中携手并进,虽然你可以手一松,眼一闭,瞬间

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

已解决问题收藏转载到QQ空间六年级上册一单元作文[标签：上册单元,上册,作文]看图啊!要看图啊匿名回答:1人气:223解决时间:2008-09-1213:30教师节送点什么来给亲爱的老师,来表达自己对

盼啊,盼啊,盼了三百六十五天,终于盼来了过年.我为什么这么喜欢过年?理由一：春节可以购物.考试前,妈妈对我说：“只要你语、数、英三门都考到95分以上（95分也可以）,我就可以带你到超市大买一通.”一到

可以将材料中提到的中心思想引申到生活中,联想到自己身上.就好比是人总是在生活的道路上一味的追寻,只看到了自己遥远的目标却从不看看脚下,也从不知停下脚步回头看.身后或者是脚下有很多美丽的景致人们总是不在

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无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹.而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量.清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的

ChangesinMySchool(Kaiser3344手写)　　20yearslater,Ivisitedmyschoolagain.TomysurpriseIfoundtheoldschoolco

其实、题意是：距离产生美.我写的题材：寒冷的冬季两个刺猬想要一起取暖、但是一靠近就被对方刺疼.其实他们保持好一个好的距离就可以取暖又不会被伤害.可以从感情着手.

说到读书,有些人会摇头说：“读书闷死了,没有一点意思."可我却不这么认为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.我就非常爱读书,不管在什么时候,我都要带一本书,所以书成了我形影不离的好朋友.我和书很有缘,自

我们刚写了,记不太清除了.记住的全告诉你.1.我骄傲,我是90后.（记叙文）2.一个让我感动的词.（记叙文）3.因为阅读,我变了很多.（记叙文）4.看见了幸福的样子.5.内心的那一片绚烂.这次很多题目

在这秋风送爽的十月,在这喜悦收获的季节,在这二十一世纪的第十个秋天,我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国61周年国庆,中国大地普天同庆,华夏神洲欢呼雀跃.回望61年,从无到有,由弱及强,共和国的成长

只有在书中才能学到语文吗?不是的,生活中处处都有语文.在语文课上许语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文.生活中处处都有语文的身影.电视中,每个广告都有看柞特的广告词,多种多样

有一些（个）故事,这样说过：一棵小橡树没有目的地活着.苹果让它成为苹果树,玫瑰让他成为一株玫瑰花.小橡树无论怎么努力都没有结出苹果或是开出玫瑰花,但它发现自己是一棵橡树,应该长得高大挺拔.一棵小橡树没

解题思路：见解答。春节快乐！解题过程：同学你好：　　老师为你找了两个材料作文，并给你了相应的分析和范文，如有疑问，请发到后续讨论。不过由于是春节，老师的事情也较多，可能回复会不及时，谢谢你的理解！一、

我从小就有一个美好的愿望,就是能亲身地看到、摸到真正的雪.那雪真是太美了.雪白雪白的衣裳里有一个个形状不一的身子：圆圆的,长长的,短短的,扁扁的、、、、、、雪落到哪一处地方,哪一处地方就充满欢喜.虽然

.抱歉,不清楚初3的词汇,弄出来太明显……提醒楼主把问题弄的详细些,你这个太简短啦,看都看不清楚,你自己想要写什么样的?哪个方向?多少字?句型要求?

解题思路：见“评改过程”。解题过程：有一个材料作文：一个园丁到花园里去看到所有的花草都郁郁寡欢，询问原因后才知道，橡树抱怨自己不能像松树一样高大，松树抱怨自己不能像葡萄树一样结很多果实，但在一个角落里

解题思路：根据材料内容，要把握住材料的关键：善于利用“洞”，通过创新的思维实现了其价值，老师觉得“创新”不失为一个很好的角度。解题过程：范文：创新创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮

你自己写去