李易峰的巧妙回答

以其人之道还治其人之身,假设对方的谬论正确,再按照对方的谬论推理出一个对方无法接受或承认的结论,委婉含蓄,巧妙指出对方的错误,而又不失礼貌.

多读文章,然后要想想,为什么作者要这么写那么写,有什么含义呢,然后自己感受体会,再看答案.这样,多想多看,你脑子里就有东西了,就知道面对什么类型文章答什么样的题啦还要记住抓住关键词语!第一、巧用信息整

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晋朝时,有一个叫谢尚的人,从小就很懂事.谢尚八岁的时候,他父亲谢鲲当上了太守.太守是地位很高的地方长官,权势很大.因此,不少人都来奉承巴结谢尚的父亲,家中的宾客来往不绝.有一次,谢鲲领着谢尚去会见客人

请问是对朋友还是长辈呢?感觉像是长辈吧,其实你就一笑了之就可以了.即表示了你对他的尊重,不失优雅；又显示出你不愿意再以继续探讨这个问题的情绪.

奇思妙想,匠心独运

孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙

周恩来在梅园新村与国民党特务进行巧妙周旋的小故事（转载）在南京国府路的梅园新村,有两处普通的房子,即17号、30号.国共两党的谈判中心从重庆移到南京后,周恩来和他率领的中共代表团就住在这里.17号对外

他用橘化为枳的方法,以退为进,用自己的智慧巧妙的反驳了楚王“齐人固善盗”的谬论,维护了自己国家的尊严.

1、这座桥梁设计的真是巧妙绝伦啊!2、来到苏州园林,花园里那惟妙惟肖的石雕,那巧妙绝伦的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都令我豁然开朗.3、十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱

巧妙在于灵活运用比喻,更形象生动地使晋平公懂得了道理,也更好地教育了他.文中的晋平公年逾七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的

老师说笨鸟先飞矮就矮那我就仰慕的高大.

使狗国者从狗门入.今臣使楚.不当从此门入.齐命使,各有所主.其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖主.婴最不肖,故直使楚矣.婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也

主要表现在他和回答的委婉和机智,“应声答曰”说明反映很快,不假思索；没有正面说杨梅不是我们家的,而是巧妙地从“夫子家”说起,意思是说既然孔雀不是你们的家禽,杨梅当然就不是我们家的果.既尊重了对方又驳击

我贱?!那你们家就是兵器库全是剑你们家人全是贱人比较狠如果是开玩笑就不要采纳我们了其实还是别要闹别扭了

滑稽才子孙山用幽默的语言回答了一个难以解答的问题,体现了他过人的机智．

未闻孔雀是夫子家禽.巧妙之处在于——以子之矛,攻子之盾.

："只有出使狗国的人,才从狗洞中进去.今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧."："齐国首都临淄有七千多户人家,人挨着人,肩并着肩,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,怎么能说齐国没有人

陈元方十一岁时,去拜会袁公（绍）.袁公问：“你贤良的父亲任太丘长,远近的人都称赞他,他到底做了些什么?”元方说：“家父在太丘,对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,久而久之,大

第一次：晏子将计就计,以楚王之法还击楚王.第二次：晏子顺水推舟,现一本正经贬低自己,再贬低出国.第三次：晏子以打比方的方式反驳楚王,隐喻着楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,使好人到了楚国就变成盗贼.