李易峰就是心目中的花泽类

人物外貌的描写：小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的,红红的,像只大苹果.她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶.她浑身被小被子

掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到了一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头齿着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜红刺目的血.　　同学们,这是民族的

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清晨,阳光洒满了大地.走出门外,呼吸着清晰的空气,空气中似乎弥漫着阵阵花香,原来是房前的那棵桃树绽开了花蕾,吐纳出阵阵清香的“空气”.人们陆陆续续的都出来了,各自在自己的田中辛勤的劳作,但没有一丝的怨

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使他在我们心

每个人都会有心目中的图书馆,就看你心目中的图书馆具有怎样的功能.1、我倒是希望图书馆沿窗的地方铺设一个个小垫子,这样我可以靠着窗看书,等眼睛看累了,也可以看看窗外的景色；2、去图书馆看书时,全凭电脑操

这就是我心目中的黄河;这就是我们中华民族的母亲；这就是我们英雄儿女的象征.

宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果.而这究竟又是谁的错呢?

与桃花源相类似：不与世俗相抗衡,没有贪官污吏、小偷罪犯,其乐融融,相互帮助,没有那些世俗的东西在你身旁所缭绕,大家一心只想为自己的理想所奋斗,这种奋斗,是一正当手段所获得,而不是损伤他人的利益为代价!

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很好玩的~前2年可以玩玩的过~不过基础要打好哦~和同学一定要打好关系~不过有心计的人就不要交朋友啦

我心目中的老师.我心目中的伟大.等等

当然是最可爱的人——解放军.不是在这说大道理,你看汶州大地震,别人往他们现在是我心目中唯一的英雄!小学生作文：议论文阅读指导我心目

解题思路：要抓住春天有代表性的景物来写，写出对春天的赞美之情。中心要明确，结构要条理。给你提供两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：春天的赞歌春天，一个风和日丽的季节，人们为他高歌，为他低吟。古今中外

英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英雄?来,看一看吧!张飞,诸葛亮,董存瑞,邱少云等无数个,但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲繁荣---

解题思路：“美景”既然是“心中的”，因此可以联系现实生活进行大胆的想象，要在现实的基础上突出心目中的景的美，语言要优美，要富于感染力。解题过程：心中的美景心中的美景，是那没有污染的地方—&

我心目中的周恩来　　周恩来,一个马克思主义者,一个无产阶级革命家、政治家、军事家的外交家.他是中国共产党,他是中华人名共和国主要领导人之一,他是中国人名解放军创建人之一,他也是中华人名共和国总理.他就

解题思路：见解答。老师这刚才停了会电，久等了。抱歉啊！呵。解题过程：我想要《我心目中的班主任》这篇作文的提纲，快！谢~提纲：　一、开头：介绍老师的肖像，如：从上小学开始，在我的心中有这样一位老师：她（

解题思路：突出“心目中”，想像自己理想化的班主任的形象。解题过程：　　　　　　　　　我心目中的班主任　　在我认识的班主任中，有的很严格，有的很温和，有的很“孩子气”，有的很贴心

莲花象征纯净,是孕育灵魂之处,所以你要抓住意象特点…但不能只表面写,主要写人的.开头可以引用歌：心中那自由地世界如此的清澈高远盛开着永不凋谢蓝莲花（选自曲《蓝莲来》）然后可以引出文章