"道德实践起来很难",结合短文内容说一说,难在哪里?

可以理解为“抉择”.

因为面临很多的诱惑,如金钱,名誉,地位等能给自己带来暂时利益的"好处"要做出正确的抉择,确实很难.抉择中要经历激烈的思想斗争更是一次思想的历练.

全解有再问：没买，只有一点通，老是不给抄再答：像把钓到的大鲈鱼放回湖中的教育，就是道德教育、是遵守社会公德的教育。这句话是说，从小得到严格的道德教育，就会有勇气和力量。再问：是的，很急再答：像把钓到的

表面含义是指作者放弃自己好不容易钓到的鲈鱼时表现出来的勇气深层含义是指一个人在面对形形色色的诱惑和各种各样的利益（如金钱,地位,荣誉等）时能放弃个人的利益,遵守社会公德时所需要的勇气

道德的判断是对是错非常容易,但是要真正做到,却很难再答：我们的老师讲过

面对金钱、地位、荣誉要有道德实践的力量和勇气.

道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却并不像口头说的那样容易.道德是“知易行难”,需要克服人性的弱点,更需要实践的勇气.道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想.

这是一篇LZ变味的“道德银行”2009年3月21日星期六晴这段时间,我常在学校看到一些成绩很差的男生们数钱,一节下课能数上6、7次.我曾经看过一个男生的钱,竟有70元!我有点迷惑不“以前男生都没有那么

因为道德的标准非常明确,不损害或伤害到他人.但是,当面对一些出卖他人,而谋求自身利益的时候,抉择非常艰难.这个社会本来就是弱肉强食的,人人都在互相竞争,所以,为了保证自己的生存,而伤害到了别人

现已过时的以前旧道德准则：不说和不做有害于别人的话和事,但也没有义务和责任批评或处置说了或做了有害于别人的话和事之人,更没有义务和责任赞扬或拥护说了或做了有益于别人的话和事之人.　　现在我们无产阶级革

把喜欢的大鲈鱼放掉是对的,留下是错的,对与错判断起来很简单,但是鱼的诱惑使我很难做到,道德实践真难啊,但是在父亲的严格教育下,我选择了放,也不断获得了道德实践的勇气和力量.

道德就是对与错的问题,说起来容易,做起来却很难,可一旦你选错了、做错了.那么会对你的整个人生产生影响!相信我,我是六年级的,这道题我做过.

道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却并不像口头说的那样容易.道德是“知易行难”,需要克服人性的弱点,更需要实践的勇气.道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想.

1、从哲学上说,因为：理论小于实践.2、从学术上说,因为有私德和伪道德的存在.3、从现实中说,因为道德实践与利益取向的不等价性.4、从社会意识或精神层面上说,社会风气以及主流意识的导向性使然.

因为道德的标准非常明确,而在实际生活中,可能面临很多诱惑,如果能带给自己利益的各种“好处”,要抵制诱惑,需要经历激烈的思想斗争,甚至付出一切代价,所以实践起来很难.

1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游2.读万卷书,行万里路.——刘彝3.实践出真知.抱歉,真正符合你的要求的名言并不多,我也只能想到这几条,而且也不是春秋战国时期的.

道德只是一种所谓的传统习惯,习惯有好有坏,好的被人们代代相传成为了优良道德,坏的则成为了丑行.至于实践中困难最重要的原因我想就是法律没有将道德作为法的渊源,社会没有将道德提到一个与法律同等的高度,所有

道德是“知易行难”,需要克服人性的弱点,更需要实践的勇气.道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想.因为在利益的诱惑面前,有人很难解决和拒绝.可以吗?再问：1题再改一改

含义：捕捞鲁豫开放的时间还没到,把钓到的大鲈鱼留下是错误的,把鲈鱼放回湖中就是正确的.实践道德,放下手中的“鱼”,就需要放弃个人的利益.我们老师是这么讲的!

比如说外国想买国家机密,你知道不能卖,但你还是卖了,这就说明了道德只是哥简单的是与非的问题,实践起来却很难还有,你明知道儿童上网玩游戏不好,可是你还是被上网迷住了,自己控制不了自己,想亲身实践不去上网