李易峰1987了阅读

③带女儿来北方,就是为了让她看雪.因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它.\x0d④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!\x0d⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手.\x0d

1.用拟人的手法赋予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵2.象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.这是唐代诗人杜甫的《绝句》

小时候,病弱的我睡在父亲宽大的肩膀里,温暖而安适;仿写:长大后,_______瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详16、醇；zhǒu17、示例：瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详18、文章以

我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.

DCBC再问：谢谢、可以给我网站吗？这网站不对呀。再答：我记得是C篇阅读,应该是第二页还是第三页,你自己看一下,好吧?http://news.xinhuanet.com/edu/2008-06/18/

哪题?再问：拍下来的空题，你会几个就说几个再答：飞字突出心情急切再问：还有吗（别的题）再答：有点忘了，还没看文章再问：那你看吧我等你再答：真字表明作者的不真实感，非常惊喜再答：运用多种感观使景物描绘更

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说到文章本身,首先应注意到它体裁方面的特点.它是“赋”,不是纯粹散文,却也不是诗,更不等于今天的散文诗.它是用比较自由的句式来构成的带有韵脚的散文,却又饱含着浓厚的诗意.这在当时是一种新文体,是古典散

此文中有两处写到：“老大娘搓手上面粉”,但我没有数到“十一段和第十九段”.首先一点,这两处前后照应,突出了老大娘热心助人的美好品质.其次,再以老大娘的美好品质与我的无谓复仇相对比,进一步突出老大娘的高

1．从下列词语中选择恰当的一项,填入第①段的横线处.在我看来,这个年龄应该懂得.A.克制B.节制C.压制D.控制2．第②段画线句中“突然抓住我的胳膊”“他抓得更紧”“眼眶里的泪几乎要涌出”表现了中年汉

1.通读全文用简洁的语言概括作者“多年前一个雪天的经历”.2.文中画线语句的景物描写,有何作用?3.为什么“那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义发生了一丝怀疑”?4.“脚底突然在一个雪

13．文章以“时间‘跑’哪去了”为题有什么表达效果?(2分)14．本文的中心论点是什么?(2分)15．选文第①②段讲述了关于读书的传闻有什么作用?(4分)16．文章第③段运用了哪两种论证方法?有什么表

19.通读全文下面横线上填写表现我心理变化词语（3分）激愤恼恨→→→20.选文加着重号病人词含义（3分）21.结合具体语境分析选文加线句子表达效（3分）22.根据选文内容补写段描写雪景文字作文章结尾（

解题思路：同学：你好。让你久等了，你的问题之所以老师们没有立即抢答，是因为网站有规定，一次提交只能提交一个问题，而你的问题较多。但落叶老师是语文的扫尾老师，还是一一为你做了解答。希望下次提交时，应注意

第一次是讲童第周中学时由于基础差,成绩不好,经过刻苦努力,仅用半年时间就赶上来了.各科成绩都不错,数学还得了100分.童第周看着成绩,心里想：一定要争气.第二次是童第周在国外留学时,刻苦钻研,成功地完

开头像一棵树,春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺.春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩,最终长成一棵亭亭玉立的树.我,也是如此.我甚至可以感觉到身体内

10、文中既照应第1段又表达了作者感情的句子是：（3分）11、第6段的景物描写有什么作用,请结合全文简要分析（4分）12、文中为什么要向我们详细展示三张照片?（6分）13、赏析第11段中画线的句子.（

1.我深深悔悟,以前我是待你太凶狠了2.可是你没有回答我,却突然奔到我的跟前,两手绕住我的脖子,不住地吻我.3.斥责、厌恨、吹毛求疵4.我要做你的好爸爸,好朋友；我要跟着你笑,跟着你愁；我要永远记住一

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