作业帮李广求智
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 12:52:58
仁义礼智,不是我从外面学到的,而是我本来就有的.
大智若愚、见仁见智、利令智昏、流言止于智者、急中生智、智圆行方、绝圣弃智、足智多谋、大智如愚、智勇双全、孙庞斗智、智周万物、上智下愚、情急智生、聪明睿智、竭忠尽智、大智大勇、殚智竭力、聪明才智、智尽能
（1）体育场的周长：62.8×10=628（米），体育场的面积：3.14×（628÷3.14÷2）2，=3.14×1002，=3.14×10000，=31400（平方米）；（2）628÷1.57=40
智zhì【形】(会意兼形声.从日,从知,知亦声.“知”的后起字.本义:聪明,智力强)同本义〖resourceful;wise〗然后智生于忧患.——《荀子》引《孟子》甚智其子.——《韩非子·说难》不可谓
智力,智慧,智商,智育,智能,智谋,才智,机智,理智,明智（a．考虑问题周到、严密；b．有远见）,足智多谋,利令智昏.智计（计谋；智谋）；智术（指君主通晓控制和使用臣下的策略、手段）；智量（计策,计谋
既然想知道大家的观念,那我就说说我的吧生存的意义：我挺喜欢尼采的超人哲学.不做平庸的人,努力奋斗,即使失败也不会后悔.临死的时候起码可以对自己说：我这一生中精彩的地方实在太多了,我很安心.推荐你看看尼
仁者见仁智者见智
年羹尧镇守西安时,广泛寻求天下有才之士,用厚禄供养为幕僚.蒋衡应聘而来,年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时,一日升账后,忽然传令说：“明天出兵,每人各带木板一块、草一捆.”军中上下不明白原因.
(仁者见仁),智者见智
解题思路：积累文体知识，公共语言基础知识，在具体问题中灵活运用。解题过程：《匆匆》朱自清《史记》司马迁《枫桥夜泊》张继《沁园春》毛泽东
1.吃香2.吃了豹子胆
●智慧只能在真理中发现（歌德）●智慧唯一的自由（塞内加）●个人的智慧只是有限的（普劳图斯）●智慧之子,使父亲欢乐（圣经）●最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中（拉罗什富科）●智慧之于灵魂犹如健康之
Benefit:studentstostudyhard,andaccumulatedknowledge.Ofsocialdevelopmentandtheoverallqualityofcitizen
仁者见仁智者见智
智者不惑
（一）转前五识为「成所作智」│老子说：「五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽」,人生在世,整天昏昏扰相,不得宁静,所以在五识不得不起用时,要能作到如六祖惠能所说的：成所作智同圆镜│即具有智慧的明镜
1．（1）原因；缘故（2）断绝；消失（3）距；距离（或：相距）2．番人正是倚仗这一险阻,没想到大军很快到来了.3．C4．①善于了解和利用战地环境；②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战.
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年羹尧镇守西安时,广泛寻求天下有才之士,用厚禄供养为幕僚.蒋衡应聘而来,年羹尧非常爱惜他的才学……年羹尧征伐青海时,一日升账后,忽然传令说：“明天出兵,每人各带木板一块、草一捆.”军中上下不明白原因.
一智是警觉,能够及时发现盗贼,提醒僧人注意二智是记忆,在第二天可以准确的从5,6个人里面发现盗贼狗没有思维能力,能够把这两点做的很多,可谓其智了