朱自清的春桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 23:56:36
1由视觉到嗅觉,由静态到动态.运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机.2不能,因为"红的像火,粉的像霞,白的像雪"与后面的相互照应,所以不能调换.3作者用心灵去
1.C;C2.形;色;味觉和联想;动作;形
设桃树有x棵,则杏树有2x棵,梨树有3x棵x+2x+3x=1806x=180x=30杏树:2×30=60棵梨树:3×30=90棵
我不回答完了嘛1百花争艳追赶春天的气势2由上及下
1.春天里繁花盛开,生机勃勃的景象2.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.”3.拟人,比喻
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
120×160%÷80%
写春花是从(春花的种类)和(春花的茂盛)两个方面进行描写的
设桃树是“1”,那么梨树就是3/5,杏树是3/5×2/3=6/15,梨树+杏树=3/5+6/15=1这就是说梨树+杏树=桃树,那么桃树就是720÷2=360棵,梨树是360×3/5=216棵,杏树是3
g0201288b,“你不让我,我不让你”这句用了拟人,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句用了比喻,排比的修辞手法.作用是体现了花颜色的艳丽多姿,同时具有加强语气的作用.
不可以.因为,本篇文章以“春”命名,而这三种树开花时有次序的:桃树开花早,接着是杏树,然后是梨树;这是进一步象征春天到来的万物变化规律.
运用拟人的修辞,把百花争春,百花争艳的“争”写活了.同时也体现出春花繁多的特点.
红的像火,粉的像霞,白的像雪.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的
设桃树为X,杏树为Y,梨树为Z.X/Y=4/3,Y=7/3Z所以Y=3/4X,X=4/3(7/3)Z=4/7X,Z=7/4XX:Y:Z=4:12:728
lz题目给错了吧.桃树杏树梨树的棵树比是4:还少一个比例呢.
120×58×35,=75×35,=45(棵),答:杏树有45棵.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
4:3:7可以设杏树为X,则桃树是4/3X,梨树为7/3X,杏树,梨树,桃树的比为4/3X:X:7/3X,化简为4:3:7.再问:要过程,,也不要废话再答:这难道不是过程吗设未知数都没学过吗如果你说没
楼主,好:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花,尽显春天的诗意!(嘻嘻……文笔不咋地,楼主你凑合一下,)
花的茂盛,竞相开放,争做春天的主人