作业帮朱自清在匆匆一文中叹息什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 13:45:35
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里
第一个：开门见山,忆背影（表达了对父亲的思念）第二个：望父买橘,看背影（父亲行动不便,却要自己买,为父爱感动）第三个：父子离别,望背影（离别的不舍,为父亲未来的担忧）第四个：结尾抒情,念背影（想念起父
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
匆匆朱自清 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了
就是把太阳拟人化,形象地描绘出它走步的样子,暗指时光的流去
就是你来到这个世界上的时候啥东西也不带不来你死去的时候也啥东西都带不走..
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了
“叹息"是因忧郁悲痛而呼出的气息.作者是因为时间流逝而自己无法挽留而叹息,这是文章的字面含义.个人更倾向认为作者是因为前面八千多个日子虚度而叹,因为“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”.
当然是散文啊
开头第一段提出这个问题,起到领起下文的作用,同时也设置悬念,吸引读者；最后再一次出现,与开头相照应,前后呼应
因为作者的叹息,表达出作者对时光流逝的无奈和惋惜,也体现出他对自己没有留下游丝样的痕迹而感叹和叹息.
因为时光流逝一去不复回,作者认为自己以前浪费掉太多的时光,而这世界上唯一不能用金钱买来的东西就是时光,所以作者现在回想起来有些后悔,告诉我们不要浪费时间,珍惜时间来学习!
匆匆 作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立
感叹时间的飞逝,转眼间几十年就成为了回忆.回答者：s杀殿s|
用轻烟和薄雾比喻过去的日子,想说明过去的日子已经过去,永远不会再回来了.所有的记忆和感受都终将逝去,悲伤与欢乐都是稍纵即逝的追寻.作者用全身心去感受时光的流逝.
作者叹息自己没有珍惜时间.这篇文章以一些生活中的事例来向我们说明要珍惜时间,时间一去不复反,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.”
对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?
作家朱自清在《匆匆》一文中感慨(日子的匆匆,一去不复返,逝去如飞的),让我们明白了(要珍惜时间,在有限的时间里做更多有意义的事情)