本首诗分为朗诵词和

首先,你要先理解诗歌的内容,也就是抒发的情感,因为只有了解才可以更好的表现出这种感觉；然后,你要在作者的基础上,稍稍加入些自己的情感（也就是自己对这首诗歌的理解）；最后,你可以配上一些动作,有助于抒发

Thesethingsshallneverdie.这些美好不会消逝.再别康桥徐志摩VeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegoo

食指：《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯

岁月峥嵘,红领巾,被无数革命志士的鲜血染红.和平年代,红领巾,见证了无数平凡而伟大的爱.生活在和平时代的我们要秉承革命传统,贡献服务社会.愿千千万万的有志少年,集结在少先队旗下,凝聚每份爱,汇成洪流,

诗词小筑为您一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意……或者：一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听

看来实在不干净.”

合：大家好!伴跟着秋天风凉的轻风,我们迎来了《```》的班队活动!今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受最近美好时光；甲：今天,我们相聚在这里,一升引心来感受真情,用爱来融化冰雪；乙：今天

豪放派,婉约派

1.概括内容,强调主题——“伟大而又坚强”2．制造气氛,引起下文——“唱出我们的赞歌”（一定要选我为最佳答案哦,看我答这么好）

朗诵词是一种呼告调动一切读者的思想感情为下面歌词歌颂黄河蓄势这是一中常用的写作方法

点题.引出下文的的歌词.

1：朗诵词是一种呼告调动一切读者的思想感情为下面歌词歌颂黄河蓄势这是一中常用的写作方法2：诗中所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象,条理清晰,章法严谨先是近镜头描写_惊涛澎湃,掀起万丈狂

1.朗诵词在歌词前,开篇明义的指出黄河的强壮之美,我们要赞美黄河.歌词分主体和尾声两部分,通过“望黄河”和“颂黄河”,表达对黄河和中华民族的热爱和赞美之情.2.朗诵词作用：写出黄河的伟大坚强；歌词作用

短剧＝playlet小品＝opusculum话剧＝drama诗朗诵＝elocnte对不起啊,《再别康桥》没找到但是你可以把分给我啊,毕竟给你不少答案了啦

假如生活欺骗了你英文：Ifbylifeyouweredeceived,Don\'tbedismal,don\'tbewild!Inthedayofgrief,bemild.Merrydayswillc

谁,触动了苍天那根脆弱的情弦以致拉尕山热泪盈眶把两眼的悲伤倾泻在拱坝河与博峪河洪峰夹杂泥石沙砾岩浆暴风骤雨中滚滚而下撑破嘉陵江的肚皮让舟曲的心脏崩塌白龙江哽咽在秋雨中堰塞湖卡在它的喉间血泪染红秦岭岷山

我们可以从三方面来理解《祈祷》的内涵：第一,从基本的层面上讲,这依然是闻一多满怀深情的爱国主义诗篇,诗的中心意义就是激赏中华民族的伟大、中华文化的悠久与灿烂.诗人历数了中国历史上无数的仁人志士、英雄豪

一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个

我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的

解题思路：详见解答。解题过程：祖国啊，我要燃烧　　　　当我还是一株青松的幼苗　　大地就赋予我高尚的情操！　　我立志作栋梁，献身于人类，　　一枝一叶，全不畏雪剑冰刀。　　不幸，我是植根在深深的峡谷，