本父通过对什么的记叙,表达了什么这一主题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 20:48:09
《送东阳马生序》本父通过对什么的记叙,表达了什么这一主题

一、课文主旨  《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求

乡愁 这首诗表达了对什么的期盼

作者简介  余光中(1928),祖籍福建永春,生于南京,1947年入金陵大学外语系(后转厦门大学),1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系.1953年,与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗

清平乐 村居这首词通过对什么的描写表达了作者对什么的情感

通过对乡村生活的描写,表达了作者对安静的乡村生活的向往之情,因为当时南宋正在打仗,天下大乱.

夜书所见古诗,在这首诗中,作者通过对什么的描写而感到什么表达了什么的感情,

作者通过对秋风,梧叶和儿童挑促织的描写而感到伤感,表达了作者思念家乡的思想感情.

《清平乐.村居》通过对什么的描写及对什么的刻画,抒发了什么之情?

从作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写,对翁媪及其三子形象的刻画,表现出词人喜爱农村和平宁静的生活.

咏柳这首诗通过对什么的描绘,赞美了什么

《咏柳》这首诗通过对(早春二月的柳树)的描绘,赞美了(春风裁出了春天).

《慈母情深》一文中通过写什么的事,表达了\“我\”对什么的情感

1、母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励\“我\”读课外书的事2、母亲的敬爱之情有不明白的地方再问哟,更上一层楼!

落花生通过讨论什么说明了什么表达了作者对什么的什么之情

通过谈论花生的好处,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有处的人,揭示了花生不图虚名、默默奉献、朴实无华、不计名利的品格,表达了作者对花生的的敬佩之情.

陋室铭通过对居室情景的描绘,表达了作者什么的节操和什么的情趣?

引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之,则陋室不陋.”与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应.把个"陋"字彻底翻了过来,达到"不陋"的最完美的境界,这是全文的点睛之笔.突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫

辛弃疾的清平乐村居通过对什么形象的描写,表达了作者对什么的情感

通过对一家人悠闲生活的描写,表达了作者对乡下农村生活的向往与热爱.

《泊船瓜洲》这首诗通过什么表达了什么的心境?

《泊船瓜洲》这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见、所思、所感,表达了作者思乡、爱乡和急于返乡的心境.

卖炭翁中那两句通过矛盾的心理描写表达了作者对劳动人民什么的之情

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.表达了作者对下层劳动人民的深切同情

《凡卡》文中通过描写凡卡回忆什么的情景,表达了凡卡对美好生活的向往

《凡卡》一文通过描写凡卡回忆(乡村生活——爷爷守夜、砍圣诞树、乡村美景)的情景,表达了凡卡对美好生活的向往.

通过清平乐·村居这首诗对什么形象的描写,表达了作者对什么的情感

描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面.作者把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱.

卖火柴的小女孩记叙了小女孩在什么的生活,悲惨故事,揭露了什么,表达了作者的什么?

记叙了小女孩在大年夜晚上冻死在街头的故事,揭露了受资本主义劳动人民的悲惨生活,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情.

《我的文学启蒙老师》 这篇课文通过了记叙 表达了作者 的思想感情.

怀念恩师,追忆文学之路再问:你知不知道这篇课文是在那里的吗?

闻官军收河南河北通过诗人什么的感受,表达了作者什么的感情

闻官军收河南河北这首诗通过写诗人(杜甫)的感受,表达了广大人民(渴望和平的愿望),表达了作者(无限喜悦兴奋)的感情.望采纳

纸船 冰心通过描写什么,表达了什么的思想感情

纸船冰心通过描写纸船,托物言情,赋予纸船特别的含义.诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的无比深厚.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念

秋夜将晓出篱门迎凉有感中诗从什么的角度表达了对什么的同情对什么的企盼

作品原文  秋夜将晓(1)出篱门(2)迎凉有感(南宋)陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》插图  三万里河(3)东入海,五千仞(4)岳(5)上摩天(6).遗民(7)泪尽(8)胡尘(9)里,南望(10)王师(