作业帮本文课文展现了一幅幅难忘的历史画面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 14:43:34
顺序是移步换景表达了人,最宝贵的是生命.生命对每个只有一次人应当赶快生活
你好,我来回答你的问题.从女娲的拟人化和造出小人后欢喜的场面展现出作者的想象
这篇课文以独特的视角,生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之
1.本文通过“隆中对策”展现了诸葛亮卓越的政治军事才能,正如人们所说未出茅庐已知天下三分.2.你认为文中诸葛亮对策的核心是为刘备设计出政治蓝图并指出实施步骤.3.本课需要积累的实词有诣.屏.度.胄.倾
1.’慢长‘改为“漫长”2.顺间‘改为“瞬间”.3.’迭宕‘改为”跌宕“4.’情不自尽‘改为“情不自禁”
听到下雨的声音,我总会想起故乡的雨,还有故乡的桂花树.看到清洁工人,我总会想起我的外婆,还有那本书.
那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书.这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级.当时学生少,四个年级才一个班.老师姓田,17岁就开始教书了.他口才、文笔都很好.开学头一天,我们排
同仇敌忾英勇善战足智多谋顽强不屈爱国热情民族精神你自己选着填吧,反正答案就这几个词.
出自司马光的用白话文讲就是：皇上与群臣议论怎样禁止盗贼.有人请求使用严厉的刑法来禁止偷盗的行为.皇上不屑地说：“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿
一、以文章总结句为核心,设置教学步骤“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”一句是文章的结句,也是文章主要内容和思想感情的浓缩.因此,在教学开始,我便引导学生抓住总结句,理清脉络,感知中心；进而围绕总结句,
应该是雕版印刷吧.介绍雕版印刷的历史可以使读者了解印刷发展的历史,为下文引出活版印刷做铺垫.同时通过这种对比,说明活版印刷的方便快捷、不易出错等优点.
以一个老师的视角反映出了沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活
第三组课文向我们展现了一幅幅令人难忘的历史画面：李大钊在刑场上视死如归：战斗英雄郝副营长在战场上【冲锋陷阵】【延安】的窑洞前,毛泽东在深情演讲；中南海【周恩来】的办公室里,灯光彻夜不熄.
1喂海鸥2呼唤海鸥3给海鸥取名
①关心爱护学生②对老师无限的眷念和感激
这是小孩子的语文题么?课文和话剧有好多区别呢,不了解话剧的话可以百度一下话剧然后对比课文看有什么不同点然后列出来就好啦
得到了.从古至今因为社会制度的原因,很大可能埋没了许多杰出女性.相信在现在的社会制度（虽然不是很满意）下,能突出很多优秀女性.例子嘛.很多了.我国的有李清照,黄道婆,武则天,花木兰,上官婉儿,文成公主
本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验,终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密,发现了超声波,并且学会利用超声波,造福人类为人类做了巨大的贡献.赞扬了科学家细心观察,善于思考,不断实验,潜心研究,利用科学技
传统眼光：爱国历史角度：忠厚平实、真诚坦白全球胸襟：身先士卒、奉献祖国