作业帮本文线索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/20 18:43:48
以游览足迹为线索桃园之外——进入桃花源——桃园中所看到的——离开桃园
母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,
感情线索是：珍珠鸟对作者的态度、行为的变化
你好歹发个原文啊,不然怎么告诉你?
“我”与老王的交往
韩麦尔先生的爱国精神.本文的线索是：小弗朗士的见闻和感受
以渔人进出桃花源为线索.1发现桃源2访问桃源（人们的生活场景和待人热情以及桃花源众人的由来.3离开桃花源
以渔人的行踪为线索,以时间为顺序再问：以前你学过还是上网找的再答：学过啊再问：嗯
1,本文以中小学家长会为线索,塑造了一个慈祥伟大的母亲形象2,“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.”悲喜交加在句中的含义.悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他；喜
讲的就是一个以捕鱼为生的武陵人有一天撑着小舟捕鱼的时候,无意间进入了一条峡谷,然后发现了世外的桃园的故事.是以武陵人的经历为线索来描写的.
好一个安塞腰鼓!
母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.
那你要把中心思想归纳出来
本文的线索是菜花.品味句子：（1）它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝.这个句子运用了比喻的修辞,生动形象地写出了菜花的生长部位和形态.（2）往事又像菜花的色味,
1.以登山为线索展开描写的.2.与之前茂密的竹子形成鲜明对比,同时也为为接下来描写开花竹子的奉献做铺垫,引出本文的主题.3.“句号”一语双关,不仅是生动形象的体现出了竹林的形态,同时也是竹子生命之末的
铃声作为叙事线索又是宽厚善良的象征,以宁静、悠长,盘旋的鸽群,薄雾一般的铃声来赞美老人.
《母亲节的礼物》以母亲节的礼物作为叙事的线索,故事情节是由“我要送礼物给母亲”和“小男孩要给母亲送礼物”两方面相交错组合而成的.
以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了
以渔人的行踪为线索