作业帮本文前三个自然段的写法大体相同,开头
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 17:42:03
课文前3个自然段结构相似,由“劝慰—回忆—抒情”三部分组成,每个自然段各记叙一个代表人物,整篇课文从课题开始字里行间就体现了两国人民的情谊.课文前3个自然段...由于课文1—3段的写法大致相同,都是用
内容：大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,您为我们花
描述卖火柴小女孩的困迫.
好的我帮你
最后三自然段与开头是首尾呼应关系,本文采用了倒叙的表达方法
“举世闻名”“络绎不绝”“星罗棋布
时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句：“再见了,母校!”母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领
开头都是满含（恳求）意愿的祈使句,表达了（志愿军对朝鲜人民密不可分的亲情）中间,主要是由（送别时）的情景和追忆（那些令人难忘）的往事所组成.结尾将中朝人民的（深厚感情）表达得淋漓尽致
前三个自然段开头都是感叹句,表达恳求,体现出志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情;最后一句都是反问句表达了更加肯定的意思和强烈的感情,这样避免了平铺直叙,增加了文章的表达效果.
有人称,和送别的话,之后叙述发生的事.
1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深
团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然飘飘然密密麻冰冰凉晶晶亮欣欣然飘飘然密密麻冰冰凉晶晶亮,飘飘然,闪闪亮,毛毛雨,喷喷香轻轻柔,密密麻,欣欣然,飘飘然,碎碎念,叮叮当,乒乒乓嗒嗒响,冰冰凉,毛毛雨,
南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.
段落：在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮
一会儿再答：接着再答：不多久再答：从远到近再问： 再问：那这个呢
1本文第四段是插叙,它的作用是（暗示了人物的成长与变化）.2在记叙顺序上,全文采用（顺叙）.
本文采用的主要写法是运用对比的手法来揭示主题,托物言志、夹议夹叙.
总分总,前后照应首尾呼应.