本文以桥做题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 22:13:25
本文以《风中的沙粒为题目,从全文内容看,"风中的沙粒"实际上指的是什么

是流泪的诗意表达沙粒是只引起作者流泪的感情感谢您对派派小说论坛的支持,满意请采纳为最佳答案.

本文用甜甜的泥土做题目有何含义 要答 案

甜甜的泥土寄托了妈妈对儿子的至亲至情,滋润了小亮伤痛的心田,那甜甜的泥土包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心.这些人的爱让离异家庭的孩子获得应有的爱和幸福.从而产生生活的渴望和动力.

本文以"芦花荡"为题目,有何作用?

点明了故事发生的地点.

本文题目是“伤仲永”,为什么要“伤”?

伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.

《爸爸的花儿落了》中,本文以什么为线索?请以文中具体句子做一些分析?

课文循着“爸爸爱花”和“毕业典礼”两条线索,将现实与往事交错起来叙述.谢谢为您服务!再问:分析的内容可以详细一些?再答:以我参加毕业典礼为主线,在适当的关节点上插叙了,病床上的爸爸对“我”的嘱托,六年

本文题目是《顶碗少年》

课文给我看看再问: 再问: 再答:你的照相技术不错啊再问:还好再答:。。。再问:答案亲~再答:做第一题吗再问:恩恩,空的那题再答:哦再答:本文讲述我去看杂技遇到鼎碗少年他的坚持不懈

爱心项链2、本文以《爱心项链》为题,谈谈你对题目的理解.

1、本文写了“我”送小男孩棉衣和高伯伯资助“我”读书.其中详写的是高伯伯资助“我”读书,略写的是“我”送小男孩棉衣.这样安排的好处是(能让我们知道诚实无价     )理爱心是一种博爱的精神,对于什么都

以“做有意义的事”为题目

做有意义的事生活,是忙碌而碌碌无为.有的时候会觉得生活其实是浪费时间,是挥霍生命的一个过程.  曾经,或许有很多很多理想,或许有很多很多希冀,但是时间带走了一切,它会让我们慢慢地遗忘掉青春的动力,然后

课文为什么以半截蜡烛做题目

因为伯德夫人把情报藏在半截蜡烛里,不容易被德军发现.俗话说:“最危险的地方就是最安全的地方.”

《夜莺之歌》文中两处写夜莺的歌声有什么作用?本文为什么以夜莺之歌为题目呢?.

解释下面的句子含义:1.怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、,多着呢,夜莺倒是只有一个!2.战争一开始,这里就没有人了……刚刚开火,村子就着火了,人们喊着'野兽来了,野兽来了',就都跑了.3.本文段运

本文题目为什么叫桂花雨

当桂花盛开时将桂花摇落下来,像下雨一样,

本文以“闻一多先生的说和做”为题有什么作用?

突出闻一多在学者和革命家两方面的说与做

课文《桥》以桥做题目,一语双关,它有那两层含义?

文章作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉

本文题目是伤仲永,为什么要伤

伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.

本文的主人公是方仲永题目为什么是伤仲永呢

本文用“伤”字点出作者的写作意图.“伤”是哀伤,痛惜的意思,表达了作者对放方仲永这样的人才,“泯然众人”的哀伤,惋惜之情.

《秋天的怀念》本文字里行间流露出母亲对儿子深切的爱,可为什么要以秋天的怀念做题目?

你可以设身处地的想一下啊~为什么人们的心情到了秋天就特别容易伤感呢!因为秋天是落叶的季节,很凄美,也有点人走茶凉的感觉!当你走在树叶飘落的林荫路上,你看着从树上飘落的黄叶不免会想起些什么,所以秋天是留

五年级桥为什么以桥做题目

因为这桥是老汉冒着生命危险拯救村民们的唯一的跨越死亡的生命之桥,所以《桥》为什么以桥做题目.

以心愿做题目的作文

han在我的心底,总埋藏着一个美丽的心愿,它或许会随着年龄的增长而有所改变,但更会随思想的成熟而日趋强烈……孩提时,我曾有个心愿想当个画家,我掏出了积蓄多年的压岁钱,兴冲冲地买回了画笔、画纸,又报上了

本文以诚实和信任作题目是因为什么什么什么

诚实和信任是因为人与人之间的美好感情和思想,朋友之间的信任令人怎么怎么,感到怎么怎么(按照这样写下去)