本文从哪几个方面阐明大同社会的基本特征

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 07:09:04
苏州园林课文为什么说苏州园林是我国各地园林的标本呢?作者是从哪几个方面来阐明的呢?

用“标本”这个词非常简练的说明苏州园林在各地园林中的重要位置以及对各地园林的广泛影响.

《大道之行也》从哪几个方面说明大同社会特征?

第一层  (第一句话)对“大同”社会的纲领性说明第二层  (第二至三句话)大同社会的基本特征:  ⒈人人都能得到社会的关爱  ⒉人人都能安居乐业  ⒊货尽其用,人尽其力第三层  (第四句话)全文的总结

大道之行也是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?并且要简

1.满足生存需求,人人得到社会的关爱.2.满足发展需求,人人都能安居乐业.3.满足精神愉悦上的需求,货尽其用,人尽其力.相同之处都表达了人们对美好社会的追求和向往.

古文《大道之行》中,孔子从哪三个方面说明了大同社会的基本特征

:“故人不独亲其亲……不必为己”这一层阐述“大同”社会的基本特征.共有三个方面:①故人不独亲其亲;②男有分,女有养;③货恶其弃于地也……不必为己

本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的理想的?《大道之行也》

天下为公,选贤与能,讲信修睦【主体特征】人人得到社会的关爱.人人安居乐业.货尽其用、人尽其力.【具体特征】

在大道之行也中作者从哪几个方面阐述“大同”社会的理想的?

可以归纳为三个方面:①人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能够推己及人,把奉养父母、抚育儿女的责任、心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家.“老有所终,壮有所用,幼有所

“大同"社会的基本特征

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.----------------补充:大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所

大道之行也是从哪几个方面说明"大同社会"的特征的

①故人不独亲其亲;②男有分,女有养;③货恶其弃于地也……不必为己

大道之行也1.怎样实施“大道”,实施“大同”?请找出相关语句. 2.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的理想的?

1.(1)选贤与(jǔ)能,讲信修睦;(2)人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归2.①人人都能受到全社会的关爱;②人人都

辩论赛 孩子的成长家庭影响比社会大?请问可以从哪几个方面立论,

孟母三迁----岳母刺字----马英九老爸----记得采纳啊

24课大道之行也是从哪几个方面说明‘大同’社会的特征的?

(1)天下为公,选贤与能,讲信修睦(2)人人受到社会关爱;人人安居乐业;货尽其用,人尽其力

1.本文阐明了儒家理想中“大同"社会的基本特征,概括而言,有哪些特征?

人人都能受到全社会的关爱.人人都能安居乐业..货尽其用,人尽其力..总结全文统领全文

本文从哪几个方面写三峡雄伟秀丽风光的?抓住了三峡什么特点

从山水两方面描写三峡的自然景观的.写山突出了上的连绵不断,遮天蔽日的特点.写水则通过不同季节的变化来表现,夏-------水涨流急,交通阻断.春冬---------水退谭清,风景秀丽.秋-------

《大道之行也》课文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?

(1)满足生存需要,人人都能得到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上;“老有所终,壮有所用,幼有所长”,各个年龄段的人或者说人一生中的各个阶段都能受到应

大道之行也从几个方面来说明“大同”社会的特征的?

1、人人都能得到社会关爱.2人人都能安居乐业.3货尽起用、人尽其力

《济南的秋天》答案?本文的中心句?作者从哪几个方面写的.

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地.从山和水来写的阳光朗照下的山-----特点:温静薄雪覆盖下的上-----秀气城外的远山----------淡雅水特点:绿清亮暖还有什么不懂问我

本文从哪几个方面写了刘老师?用恰当的词语概括.

外貌,性格,为人处事作风,还可从一些小事描写突出老师的人格魅力,或则你与老师的相处经历等.