木雕有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 13:07:23
羚羊木雕 我去万芳家要回羚羊木雕有怎样的担心 那种担心应验了什么

担心会因为这件事影响朋友之间的感情.这种担心正是说明自己很珍惜感情,不希望用物质的价值去衡量感情再问:我觉得我是世界上最伤心的人因为我对朋友反悔了我做了意见多么不光彩的事情啊造成这一后果的直接袁银是什

羚羊木雕 万芳妈妈有什么性格

万芳妈强调了家长的尊严.对于这两点,我们在理解时,要作具体分析,不能一概反对.在一般情况下大人对孩子进行教育,要珍惜财物,特别是送人贵重的礼物,要经过大人的允许,这都无可厚非.问题在于,父母没有理解孩

羚羊木雕人物描写分别有什么作用

一个苦恼的故事一个珍贵黑色的木雕一个明白事理的奶奶一个态度生硬固执的妈妈一个婉转持重沉稳的爸爸一个仗义明理的一个重情的我

羚羊木雕的文章标题有什么作用

以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性;另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.

《羚羊木雕》围绕木雕讲了一个什么故事?用几个动词将要概括.()木雕()木雕()木雕

两个好朋友之间的故事和大人小孩之间有代沟的行为再问:是什么木雕什么木雕什么木雕再答:友谊木雕、代沟木雕、沟通木雕还有什么问题?

羚羊木雕里我有什么错

如果要怪只能怪你没有明确的和我说明白木雕的珍贵如果我早知道它的珍贵我就不会送人

羚羊木雕课文有什么成语和词语能概括

言而无信,见利忘义,背信弃义

羚羊木雕最后一句话有什么含义

一面,我们看到了一个少年世界,少年朋友之间的友爱,少年的内心世界.他们如此充满友情,如此珍惜友情.父母逼他反悔,使他失去了一个最好的朋友,他感到莫大的痛苦.另一面,在成人的世界里,却是重财轻义.他们并

《羚羊木雕》用插叙有什么好处

请采纳其一,刻画了万芳的形象,为下文万芳追送小藏刀做好了铺垫.换句话说,万芳追送藏刀,又重申我们是好朋友是对万芳形象的补充.追送藏刀一事,也暗含了万芳母亲的应允.或许,是万芳说服了母亲,不管怎样,万芳

羚羊木雕有什么思想冲突和家庭教育问题

父母认为金钱才是最重要的,而我和奶奶认为友谊才是最重要的.父母逼我把木雕要回来,奶奶说这个木雕送出去就不该再要回来.父母和万芳妈妈重财轻义,我、奶奶和万芳重义轻财.父母在破坏孩子纯真的友谊,这是不应该

木雕神技与核舟记描写手法有什么不同

木雕神技:本文用了描写的手法,描写的是木雕的肖像和动作核舟记:描写核舟的外貌不同是核舟记是说明文,记叙了一件事.

羚羊木雕中父母和我有什么相同

父母与我的相同之处在于都懂得羚羊木雕的珍贵;不同之处在于我看中的是和万芳的深情厚谊,而父母看重的是财(而奶奶很想为我说句公道话,但她在家里做不了主,所以无计可施).

《羚羊木雕》为题有什么好处

以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性;另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.

羚羊木雕中万芳的出现有什么作用

为了突出小孩子之间的纯真美好的心灵珍视友情没有价值观念,充不重财轻义,表现了万芳的仗义为救朋友面壁思过也无所谓再答:不用谢能帮助你就好

读了羚羊木雕你有什么感悟

如果你考试的,就写这个:财物有价,友情无价.我感受到了大人心里的狭窄,重财轻义,小孩子们珍视友谊,重义轻财的美好品质.这篇课文歌颂了小孩们之间美好的友谊.下面是我的意见:他的父母是没有错误的,是万芳和

语文书22课羚羊木雕中有什么启示

解题思路:要结合文章内容来分析。解题过程:课文表达了作者怎样的思想感情,蕴含了哪些人生哲理?答:表达了作者对朋友间真诚而无私的友爱的赞美之情。故事告诉我们一个待人处世的道理:“相互沟通,相

羚羊木雕满不在乎有什么表达作用

表示说话者的语气态度,形容这一说话动作

羚羊木雕中万芳的出现有什么作用?

表明万芳不是重财轻义的人,并且万芳十分注重我们之间的友情.

羚羊木雕的人物描写有什么

一个苦恼的故事一个珍贵黑色的木雕一个明白事理的奶奶一个态度生硬固执的妈妈一个婉转持重沉稳的爸爸一个仗义明理的万芳一个重情的我