木兰诗随堂训练答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 11:25:36
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阅读理解5、万里、赴戎机,关山、度若飞.朔气、传金剁.6、①句刻画了木兰不慕荣华富贵的高贵品质;②句展现了木兰对故居的亲切感和恢复女儿装的活泼.③句从伙伴的反映侧面烘托了木兰乔装之巧妙和作战之勇敢.7

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韦元甫《木兰歌》答案写出韦元甫《木兰歌》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句.韦元甫《木兰歌》:( ) 课

《木兰歌》木兰抱杼嗟,借问复为谁.欲闻所戚戚,感激强其颜.老父隶兵籍,气力日衰耗.岂足万里行,有子复尚少.胡沙没马足,朔风裂人肤.老父旧羸病,何以强自扶.木兰代父去,秣马备戎行.易却纨绮裳,洗却铅粉妆

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,木兰从军原因:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.2.面对可汗大点兵,木兰做出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征3.出征前紧张的准备:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买

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郭茂倩《乐府诗集》木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌《木兰诗》与南朝民歌中的《孔雀东南飞》合称长篇叙事诗双壁.

阅读训练80篇 训练62答案

1.这一方美丽的净土,需要您用心呵护.2.自己搜一下当地农家乐的宣传语抄下来就好了.3.农家乐——回归自然,走进原生态,品味民风乡俗.

阅读训练80篇 训练34答案

训练34:1.略2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.3.对比同粉蝶追欢取乐的桃花攀附他物而生存的紫罗兰以富贵夸耀人世的牡丹4.拟人(拟人,就是把竹子当人来写.)5.形状:身躯粗壮、青竿碧叶、如不朽的松

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手电筒的射出的光线可以近似的看成是什么的,什么.可以向两端无限延长,能测量长度的是什么、

韦元甫《木兰歌》的阅读答案

“有子复尚少”的“尚”是什么意思?尚且,还“易却纨绮裳”的“易”是什么意思?换,“却卸巾鞲理丝簧”的“理”是什么意思?整理“十年共崎岖”的“崎”是什么意思?崎岖,此处指征战途中的困难请分别写出韦元甫《

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因为本文通过对花木兰替父从军,征战沙场,荣归故里的叙述,塑造了一个爱国、爱家、勇敢、不顾名利的巾帼英雄.

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1少:年少时益:更加市:买数;屡次2木兰者,古时一民间女子也译:木兰是古时候的一位民间女子男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信.译:男子可做之事女子未必不可为,我看到木兰从军之事后便更

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我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂

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《木兰诗》篇末四句用生动而庸俗的比喻,道出全诗主旨是?-----------------------雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

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我看到木兰从军这件事后更加相信了.余:古时是“我”的意思观:看因益信:更加相信了木兰从军(文言文)古时也有记载木兰从军的曲词.原文:木兰者,古时一民间女子也.少习骑,长而益精.值可汗点兵,因其父名在军

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建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

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123+25=148123-35=8856×7=392135÷5=27248+89=337...146-23=123...155×5=775...456-12=38...456+45=501...54