作业帮木兰诗中的景物描写有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 13:16:08
字里行间透露出对生命的珍爱.文中的两段景物描写抓住了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,衬托了一家人散步的快乐心情,叙述结合描写的美妙就在于此
运用排比和反复的修辞手法,表现了行军之快,战况紧急,时间短促；更表现了木兰对亲人的浓浓思念之情.我可是翻出我的初一语文书来回答的哈,望采纳……O(∩_∩)O谢谢
渲染了一种悲凉的气氛,以景衬情,暗示人物即将老去,表达了作者思乡的感情.
1.烘托心情(一切景语皆情语,记叙文中常见)2.渲染气氛3.有时也可以是为下文作铺垫4交代事情发生的环境等
这首元曲,用了列锦的修辞手法,罗列了很多名词事物.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,枯藤,老树,昏鸦描绘了一个凄清冷冽的外部环境,“小桥流水人家”,则是对比,反衬后文的“断肠人”的“在天涯
突出百草园的有趣与神秘,体现了鲁迅小时候的童真童心,也为后文离开百草园的不舍埋下伏笔.衬托出百草园的乐趣,交代了故事背景,深化了主旨
《木兰诗》在写法上运用了较多的修辞手法,由于对偶和排比的显而易见,互文又往往综合其中而被忽略了.其实,互文是本诗极为重要的也是极有特色的修辞手法,不弄懂其在本诗中的作用,不仅无法欣赏诗歌的意境,只怕连
记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟
渲染木兰思家的复杂心情和严守岗位的战士气质.尽管边地生活是艰苦的,周围寂静得只听见忽断忽续的刁斗声,木兰和伙伴们却仍然穿着甲胄,随时准备为保卫祖国而战.此情此景,写得有声（北风声、刁斗声）、有色（月色
渲染木兰思家的复杂心情和严守岗位的战士气质.尽管边地生活是艰苦的,周围寂静得只听见忽断忽续的刁斗声,木兰和伙伴们却仍然穿着甲胄,随时准备为保卫祖国而战.此情此景,写得有声（北风声、刁斗声）、有色（月色
在荒凉夜间环境烘托
1、本文的全部第一段.作用：突出环境的险恶,渲染了紧张的气氛,为后文描写老英雄行为做好铺垫,突出了老英雄的英雄行为与传奇色彩.2、第38段的：月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.作用：衬托了老头
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一
这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情
海上的阴森凄惨恐怖从“大海上夜色正浓,薄雾弥漫.”“雾愈来愈浓了.”“周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨.”中,预示着海难即将发生.
写文章也有这种手法,在描写一个人如何如何历经坎坷不是直接写这个人多么坚强,而且描写他身处一个多么恶劣,凶险的环境之中,以环境的险恶来衬托此人经历的不平凡,这样比直接说明他多坚强啊之类的表现手法要好了不
1.渲染气氛2.推动故事情节3.抒发人物情感4.加强抒情韵味
交代时间背景、渲染氛围、升华情感、深化主题、也有一些修辞上的作用.
突出韩麦尔先生的悲痛,以及对敌人的憎恨.
渲染一种悲伤的气氛,烘托出我内心的后悔.再问：再问：再问：再问：问题怎么理解可是，这事能怪我吗？这句话再问：你认为这事能怪作者吗？请发表你自己的看法或者观点，观点力要求正确，全面。再答：这太长了再问：