望月课文

不是应该还有思乡之情吧

月出皎兮,佼人僚兮（《诗经·陈风·月出》）海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思（张九龄《望月怀远》）床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡（李白《静夜思》）人生代代无穷已,江月年年只

《自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处.因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄,于潜七兄,乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹》作者：白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.吊

语言形象,想象丰富,渲染了中秋望月的特定环境气氛,把读者带进一个月明人员,思深情长的意境,结尾别有韵味,值得反复咀嚼.

中庭地白树栖鸦”.月光照射在庭院中,地上好象铺了一层霜雪.萧森的树荫里,鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡.诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静

王建《十五夜望月》诗歌鉴赏中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?题中的“十五夜”,结合三、四两句来看,应指中秋之夜.诗题,《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》.杜郎中,名不详.

王建《十五夜望月》赏析吴庚舜中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.赏析这是一首中秋之夜望月思远的七绝.它首先予人的印象是情景如画.殷璠《河岳英灵集》卷上赞王维诗“着壁成绘”,

这篇散文通过写舅甥俩在望月中愉快交谈,表现了小外甥“聪明好学,爱幻想”的特点和人们喜爱月亮,追求美好事物的思想感情.

望月是写我和我小外甥看月亮比背写月古诗的,你打的那些诗句就是我和小外甥比的古诗.顺序就是外甥,我,外甥,我,外甥,我.

甲板上又只留下我一个人,我久久凝视这月亮消失的地方,轻轻的展开了幻想的翅膀.月,确实是累了,她像个贪玩的孩子似的,此时也休息了.不,她刚才还那么皎洁,那么精神,她应该是也想家了.她偷偷地回家看看年迈的

望月怀远[唐]张九龄海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.【译文】一轮明月从海上升起,这时,远在天边的亲人和我同样在望着月亮.有思念之情的人,

古诗：望月望月年代：【唐】作者：【郑锡】高堂新月明,虚殿夕风清.素影纱窗霁,浮凉羽扇轻.稍随微露滴,渐逐晓参横.遥忆云中咏,萧条空复情.望月年代：【唐】作者：【刘驾】清秋新霁与君同,江上高楼倚碧空.酒

1,长安一片月,万户捣衣声.------唐李白《子夜吴歌》2,海上生明月,天涯共此时.------唐张九龄《望月怀远》3,举头望明月,低头思故乡.------唐李白《静夜思》4,明月几时有,把酒问青天

杜甫《望月》今夜鄜州月,闺中只独看,遥怜小儿女,未解忆长安.香雾云鬟湿,清辉玉臂寒.何时倚虚幌,双照泪痕干.

作者运用形象的语言,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人,还表现了作者思念家乡亲人的感情.也表

中秋月圆这个中秋到来了,我感动了一番.似乎一切都来去匆匆,转眼间,已是十八个中秋了.今夜,心总是不能平静,在澎湃着,翻腾着,不知道"心切"是否能表达.月,英貌依然,那样的皎洁,使我不曾想过她会改变.静

月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着.月光为它们镀上了一层银色的花边……

【诗名】望月怀远【年代】唐代【作者】张九龄【体裁】五言古诗作品原文望月怀远[唐]张九龄海上生明月,天涯共此时⑴.情人怨遥夜,竟夕起相思⑵.灭烛怜光满,披衣觉露滋⑶.不堪盈手赠,还寝梦佳期⑷.[1]注释

望月课文?你是上册还是下册?是什么版啊?

闭上了眼：指的是月牙时.偷偷睁开：指的是半月时.圆圆地睁大一次：指的是十五、十六月圆时.