望子成龙,感受亲情.征文:我的

经历过风雨,才能见彩虹；经历过磨练,才能变成功.雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历风锤雨打的过怎能竟相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀,怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽?世间的生物都会经历种种

望：盼望.龙；古代传说中能兴云作雨的神异动物.中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物.盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物.词目望子成龙发音wàngzǐchénglóng释义希望自己的子女能在学

A记得小时候,家里很穷,全家七口人靠父亲那微薄的工资来打发日子.但乐观的父亲没有为生活上的贫穷和工作上的压力所压倒.在我印象中,父亲永远是带着灿烂的微笑,一顶滑稽的帽子盖在他那微秃的头上,手里拿着一根

小朋友,抄作文是不行的!我只能给你指导方案：第一小节：写出在什么节日,什么地点,什么人物,以及发生这件事的原因.第二小节～第n小节：写事情的经过.描写这件事情的时候要写得细致一些,要多问几个为什么在适

春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们早上匆匆忙忙地从床上

希望自己的子女能在学业和事业上有成就.望子成龙

父爱,一生的财富父爱是山,呵护生命的火；父爱是火,点燃希望的灯；父爱是灯,照亮前行的路；父爱是路,引领你的一生.曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,

“感悟亲情”作文指导一、教学目标：1、借助多种方法充分感受和体悟亲情.2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情.二、教学重点：亲情类作文写作方法指导.三、教学工具：多媒体四、教学过程：（一）导入：同学们

我们上学1是为了长大成才,找一份好工作；2是为了满足家长望子成龙,望女成凤的虚荣心.谁让我们一生下来就给他们当子女呢?只能顺着他们来.

思路点拔：亲情,顾名思义是“亲人的情义”,它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的.在审题时,应注意分清,不能混淆.在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟

现在有些年轻的父母因工作忙而无暇自己孩子的教育,好象把孩子送给幼儿园就万事大吉,孩子一定会健康成长.其实不然,因缺少父母与幼儿园的默契配合,他们的教育出现很多问题.双薪父母由于紧张忙碌的工作而没有太多

记得小时候,家里很穷,全家七口人靠父亲那微薄的工资来打发日子.但乐观的父亲没有为生活上的贫穷和工作上的压力所压倒.在我印象中,父亲永远是带着灿烂的微笑,一顶滑稽的帽子盖在他那微秃的头上,手里拿着一根英

亲情,充塞在广宇之中；亲情,激溢在大地之上.在无穷的时空里,亲情在消逝；在无穷的时空里,亲情在滋长.它永无止境地在生在灭在延续,在传播,在发扬.亲情,是一首最激动人心的歌.歌颂它,你就会情思无限,胸怀

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希望自己的子女能在学业和事业上有成就.【示例】：家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动.【近义词】：望女成凤【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义

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1、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶2、烽火连三月,家书抵万金3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人4、慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖.

我的妈妈拥有一个好的妈妈,比世上一切财富都主要.因为,妈妈会教你双手能创造出更伟大的未来.我的妈妈,是不用我去说,就能读懂我的、心的好妈妈.妈妈对我的爱是世上的一切一切都无法相比的.现在的我是一只羽翼

爱让我更加美丽　　每个人的人生之路总是少不了明媚的春光,和煦的暖阳.如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱.　　两年前,我得了一