有趣的初中力学问题

解题思路：根据路程和时间计算速度；根据功率功和速度的公式计算汽车的牵引力；根据汽油的热值和密度计算汽油完全燃烧放出的热量，根据功率和做功时间计算有用功。然后计算机械效率。解题过程：varSWOC={}

1、名字：李飞,二十八岁,男,未婚.1982年1月出生,出生具体坐标北纬197.5度,东经36.55度.出生地：医院.2、本人在地球上的雅号叫李飞,年龄保密,身高你猜,体重不说,爱好很多,本人不高不矮

初中物理总复习提纲（一）声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪

弹性力学的本质是最严密精确的力学理论.精确解很少,且需要读者有很深的数学理论基础,如复变函数等,一般工科学生搞不懂,也学不明白的.而现在我们教和学的都是工程弹性力学,里面有很多的假设和取舍,目的是能多

1是在原点,因为惯性,小球会保持此前与火车相同的运动状态,即从车外看,火车向前跑,球也在向前跑2一条直线,因为已经落下的球都会因为惯性而保持与飞机相同的水平速度,故在一条直线上3因为惯性是物体保持运动

解题思路：摩擦力的方向总是沿接触面，且产生A水平方向的加速度。解题过程：故，答案是B，不是D。

解题思路：正确选择研究对象是解题的关键解题过程：最终答案：略

你是要实验题吗?弹力实验不是考查重点.再问：不是啊，是哪一个试验与弹力有关？再答：弹簧的伸长与哪些因素有关的实验。

1、弹力是具有弹性的物体（通常任何物体都有弹性,理想条件下不发生形变的、非弹性物质叫做：刚体）.因此你说的沙发弹力实际是内部形变力,不牵涉到相互作用.2、相互作用力,是两个物体之间相互（提供）和（接受

重力公式：G=mg浮力公式：1、F浮=G排=ρ液gV排2、悬挂时：F浮=G空-G水杠杠平衡公式：F1L1=F2L2还有一些是算功的,也与力有关,但是不知道你要不要：功率：1.P=W÷t2.对于机械：P

对于作用点来说,如果是在作图题中出现,你要看受力物体是谁,如果是物体的话,一般都画在物体的重心.但是受力物体是支撑物体的桌面、水平面、斜面,那我们画作用点时就画在接触面上.比如压力的受力物体一般是地面

名称单位公式1、力（重力）G牛顿（牛）NG=mg2、压强P帕斯卡（帕）PaP=F/S3、功W焦耳（焦）JW=Fs4、杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂F2：阻力L2：阻力臂5、定滑

会分析受力就成功一半,其次要牢牢记着,并且要熟练运用受力特点的适用定律!初中物理,简单的很.你大方向掌握,再去注意细节!

1．什么是力：力是物体对物体的作用.2．物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.（物体形状或体积

贵阳为什么叫贵阳是因为那里常是受准静止锋控制常常是阴雨天很少见太阳所以阳光很重要

考试刚过,甲、乙、丙、丁四个人预测谁的成绩最好.甲说：“丙的分数最高.”乙说：“甲的分数最高.”丙说：“我的分数肯定不是最高.”丁说：“得最高分的不是我.”等老师改完试卷,一看成绩,甲乙丙丁四人得分各

内综合计算专题一、复习目标：1.熟记电学、力学、热学中的计算公式2.能够准确的从图表中找出计算此问题的有用信息3.熟练的利用题目中的已知条件选用适当的公式解答所要求解的物理量二、知识储备：1.速度的计

按照压杆稳定的公式推导可以得到类似于非偏心荷载的Pcr你给的题目不全吧

你要想像一幅图景,绝对明白：当你拉绳子时,你的脚所感受到力是地面给你的,手感受到的力是绳子给你的,这两股利都向上,他们一起抵抗你的重力,让你停在你所在的高度.所以：地对脚的力+绳对手的力=你的重力脚离

楼主,你的假设很好,非常的好,但是有一个小小的细节没有假设对~要注意两个球的体积并没有说是相等的~所以V排1不就是3（h相同）V排2就是2,这个假设是错的~因为：后面有说球浸在乙容器的液体中,体静止后